Олешківський ліцей №2

21 квітня в Олешківському ліцеї №2 для учнів 6–8 класів було проведено виховний захід на тему
«Чорнобиль: біль минулого, виклик сьогодення».
Метою заходу стало вшанування пам’яті про одну з найтрагічніших подій в історії людства — аварію на Чорнобильській атомній електростанції, а також формування в учнів усвідомленого ставлення до подій минулого через їх розуміння в сучасному контексті. Особлива увага приділялася розвитку емоційного сприйняття, відповідальності та ціннісного ставлення до людського життя, а також усвідомленню важливості збереження історичної пам’яті з метою недопущення подібних трагедій у майбутньому.
Під час заходу учні дізналися про події квітня 1986 року, причини та наслідки аварії, масштаби екологічної та гуманітарної катастрофи, а також про людей, які ціною власного життя та здоров’я ліквідовували її наслідки. Особливо вражаючими стали розповіді про долі мешканців Прип’яті та ліквідаторів, які проявили мужність і самопожертву.
Захід мав емоційно насичений характер: звучали тематичні виступи, було переглянуто відеоматеріали, проведено хвилину мовчання в пам’ять про загиблих. Учні мали можливість не лише отримати нові знання, а й замислитися над цінністю життя, відповідальністю людини за свої вчинки та важливістю збереження миру і безпеки.
Проведення таких заходів сприяє формуванню свідомої, небайдужої особистості, яка здатна розуміти уроки минулого і робити важливі висновки для майбутнього.

{“source_type”:”vicut”,”data”:{“client_key”:”aw889s25wozf8s7e”,”source_type”:”vicut”,”source_platform”:”mobile_2″,”appVersion”:”17.4.0″,”enterFrom”:”home”,”os”:”android”,”product”:”vicut”,”editType”:”image_edit”,”region”:”UA”,”picture_id”:”PN2QO6T9-A5EE-PV4C-8W60-D9AAOT9SOTR2″,”pictureId”:”PN2QO6T9-A5EE-PV4C-8W60-D9AAOT9SOTR2″,”capability_name”:”capcut_photo_editor”},”tiktok_developers_3p_anchor_params”:”{“client_key”:”aw889s25wozf8s7e”,”source_type”:”vicut”,”source_platform”:”mobile_2″,”appVersion”:”17.4.0″,”enterFrom”:”home”,”os”:”android”,”product”:”vicut”,”editType”:”image_edit”,”region”:”UA”,”picture_id”:”PN2QO6T9-A5EE-PV4C-8W60-D9AAOT9SOTR2″,”pictureId”:”PN2QO6T9-A5EE-PV4C-8W60-D9AAOT9SOTR2″,”capability_name”:”capcut_photo_editor”}”}

21 квітня в Олешківському ліцеї №2 відбулася змістовна та важлива зустріч для учнів 9–11 класів на тему
«Історія Чорнобиля в нашій реальності».
Гостем заходу став викладач Херсонського державного університету, який допоміг учням глибше осмислити події Чорнобильської катастрофи не лише як історичний факт, а як трагедію, що має вагоме значення і для сучасного світу.
Під час зустрічі було розглянуто масштаби техногенної катастрофи, її екологічні та гуманітарні наслідки, вплив на життя людей, а також роль ліквідаторів, які ціною власного життя зупинили ще більшу біду. Особливу увагу було приділено соціально-політичним аспектам трагедії та її значенню для формування відповідального ставлення до подібних викликів сьогодення.
Учні мали можливість не лише уважно слухати, а й долучитися до обговорення, поставити запитання та отримати змістовні відповіді, що сприяло більш глибокому розумінню теми.
Мета заходу:
формування в учнів усвідомленого ставлення до подій Чорнобильської катастрофи, розуміння її наслідків для людства, розвиток критичного мислення та відповідального ставлення до збереження історичної пам’яті.
Зустріч стала важливим кроком у вихованні свідомого покоління, яке не лише знає історію, а й робить висновки з подій минулого.

У Олешківському ліцеї №2 відбулася виставка дитячих малюнків «Як я бачу Чорнобильську зону», присвячена вшануванню пам’яті про одну з найстрашніших техногенних катастроф в історії людства — аварію на Чорнобильській АЕС.

Метою заходу стало не лише збереження історичної пам’яті, а й формування в учнів усвідомленого ставлення до подій минулого через творчу діяльність. Діти мали можливість передати власне бачення Чорнобильської трагедії, відобразити свої емоції, думки та переживання у малюнках.

У кожній роботі відчувалася глибина дитячого сприйняття: тривога за природу, співчуття до людей, які постраждали, та роздуми про важливість відповідального ставлення до навколишнього середовища. Через фарби й образи учні продемонстрували, що навіть через роки трагедія Чорнобиля залишається болючою сторінкою історії, яка потребує осмислення та пам’яті.

Такі заходи сприяють розвитку емоційного інтелекту школярів, формують громадянську свідомість та виховують відповідальність за збереження історичної правди. Виставка стала ще одним кроком до того, щоб молоде покоління не лише знало про події минулого, а й усвідомлювало їх значення для сьогодення і майбутнього.

Пам’ятаємо. Осмислюємо. Відповідаємо.

До Дня Землі у 6а, б класі ми провели захопливу вікторину «Бережімо планету разом»! Це був не просто тест, а справжній марафон знань про наш спільний дім. Ця вікторина — сучасний інтерактивний інструмент. Завдання охоплюють ключові аспекти екології: від сортування сміття та збереження води до глобальних кліматичних змін. Завдяки ігровій формі учасники не лише демонструють свої знання, а й усвідомлюють власну роль у збереженні екосистеми Землі. Програма стимулює аналітичне мислення та допомагає сформувати корисні еко-звички в повсякденному житті.
Що ми робили?
Розбиралися, куди зникає пластик і як правильно його сортувати. ♻️
Шукали способи економії води та енергії вдома. 💧
Обговорювали важливість збереження лісів та рідкісних видів тварин. 🐾
Екологічна свідомість починається з маленьких кроків та правильних знань. Наші учасники довели, що майбутнє планети — у надійних руках!
Будь частиною змін — бережи природу щодня!

У 5-му класі Олешківського ліцею №2 відбулася виховна година на тему «Дівчата та хлопці: різні, але рівні», під час якої учні вчилися бачити за стереотипами справжніх особистостей.

Тема гендерної рівності виявилася для дітей надзвичайно цікавою та близькою. Саме в цьому віці формується світогляд, тому важливо допомогти учням зрозуміти: кожна людина — унікальна, незалежно від усталених уявлень і шаблонів. Разом ми шукали відповіді на запитання: чи існують «ігри лише для хлопчиків» і «хобі лише для дівчаток»?

Особливий інтерес викликала гра «Валіза стереотипів», під час якої діти символічно «позбувалися» застарілих уявлень про те, хто що має робити, носити чи обирати. І результати приємно вразили: п’ятикласники мислять значно ширше та сучасніше, ніж іноді здається дорослим.

Ми дізналися, що серед наших дівчат зростають майбутні програмістки та лідерки, а серед хлопців — талановиті кулінари й майбутні лікарі. І це ще раз доводить: здібності та мрії не мають гендерних обмежень.

Рівність — це не про однаковість. Це про повагу, підтримку та право кожного обирати власний шлях. Бути сміливим — не лише про хлопців. Бути чуйним — не лише про дівчат.

Пишаємося нашими учнями, які вже сьогодні розуміють: повага — це фундамент здорового спілкування і гармонійного суспільства. 💛💙

Великдень — найбільше християнське свято, що символізує Воскресіння Ісуса Христа, перемогу життя над смертю та пробудження природи. Основні традиції включають випікання пасок, створення писанок/крашанок, освячення кошика в церкві та вітання «Христос Воскрес!». Діти бавляться крашанками («навбитки») та співають веснянки.
Основні традиції для дітей:
• Писанки та крашанки: Фарбування яєць (крашанки — однотонні, писанки — з візерунками) символізує нове життя. Традиційно використовували природні барвники: цибулиння, буряк, зелень.
• Великодній кошик: Діти допомагають збирати кошик, у який кладуть паску, крашанки, сир, масло, ковбасу, хрін та сіль.
• Вітання: При зустрічі кажуть: «Христос Воскрес!», а у відповідь — «Воістину Воскрес!».
• Сніданок: Розговіння починається всією родиною після церковної служби.
Великодні ігри та забави:
«Навбитки» (Цокання): Діти б’ються крашанками. Перемагає той, чиє яйце залишиться цілим.
«У котка» (Катання яєць): З невеличкої гірки або палиці-жолоба скочують яйця. Якщо яйце вдарилося об інше і забрало його — гравець виграв.
«Відгадки»: Дитина має відгадати, в якій руці схована крашанка.
«У кидка»: Забава на влучність.

Великдень — це одне з найсвітліших і найрадісніших свят для багатьох людей. У цей день родини збираються разом, щоб подякувати за життя, мир і любов. На столі з’являються традиційні страви, зокрема ароматна паска та барвисті писанки. Люди вітають одне одного словами «Христос воскрес!» і діляться радістю та добром. Це свято нагадує нам про надію, відродження і силу віри. Учні 1-А класу з радістю готувалися до Великодня. Діти створювали гарні композиції та цікаві поробки, вкладаючи у них свою фантазію й любов. Разом із батьками вони пекли ароматні паски та фарбували яскраві яйця. Учні 1-А класу щиро вітають усіх із Великоднем і бажають миру, добра та світлих свят!

Великдень — це час, коли оживає наша історія, а кожна дія сповнена глибокого символізму. 🕊️

На виховній годині «Великдень: традиції, що єднають покоління» учні 5А класу поринули у чарівний світ українських великодніх традицій. 🎨🥚

🥚 Магія розписаного яйця

Кожне яйце — справжній оберіг!

• Дубовий листок 🍃 — символ сили
• Зірка ⭐ — сонце та життя

🍞 Паска — символ щастя

У давнину вірили: якщо паска вдалася високою та гарною, рік буде щасливим!

🔔 Дзвони та весняні радощі

Традиція «бити у дзвони» сповіщає про радість, а весняні ігри та пісні-гаївки закликають тепло і добро у кожну оселю! 🎶🌷

Наші традиції — це те, що робить нас українцями. Зберігаючи їх, ми передаємо світло надії та любові наступним поколінням. ❤️

Година спілкування в 11 – А класі

Щороку 2 квітня світ відзначає Міжнародний день дитячої книги. Саме цього дня народився видатний данський письменник Ганс Крістіан Андерсен – творець безсмертних казок, які й сьогодні надихають дітей і дорослих у всьому світі.

Це свято підкреслює важливість книги у формуванні особистості дитини, розвитку її фантазії та емоційного інтелекту. У час, коли дедалі більше уваги приділяється цифровим технологіям, дитяча книга залишається незамінним джерелом знань, моральних цінностей і натхнення. Вона допомагає дітям краще зрозуміти світ навколо, вчить співпереживати та мріяти.

Дитяча книга — це про перемогу добра і любові, про внутрішні сили, які ведуть до світла. Вона нагадує: важливо залишатися чесними, добрими й вірити в дива навіть тоді, коли складно.

📖 Читайте разом з дітьми, відкривайте нові історії та даруйте їм чарівний світ книги!

       1 квітня у 6-В класі  відбулася година спілкування, присвячена Міжнародному дню захисту птахів. Мета заходу поглибити знання учнів про різноманітність птахів, їх спосіб життя та роль у природі; сприяти вихованню екологічної свідомості, дбайливого та відповідального ставлення до птахів і довкілля загалом; формувати моральні якості, такі як доброта, чуйність, турбота.

Під час зустрічі учні дізналися багато цікавого про різноманіття птахів, їхню важливу роль у природі та житті людини. Особливу увагу було приділено проблемам, з якими стикаються птахи у сучасному світі, зокрема знищенню природних середовищ існування та забрудненню довкілля. Також обговорили практичні способи допомоги птахам: виготовлення годівничок, підгодівлю взимку, розвішування навесні шпаківень та дбайливе ставлення до їхніх гнізд.

Для активізації інтересу були проведені інтерактивні завдання: вікторина «Впізнай птаха», гра « Чиє гніздечко ?», конкурс загадок. Наприкінці години спілкування було запропоновано зробити аплікацію « Пташки у гнізді».

Проведення таких заходів сприяє формуванню відповідального ставлення до природи та розуміння того, що кожен із нас може зробити свій внесок у збереження навколишнього середовища.