Олешківський ліцей №2

План весняної методичної сесії педагогічних працівників

(23.03 – 27.03.2026 р.)

У ліцеї відбудеться весняна методична сесія педагогічних працівників, спрямована на підвищення професійної майстерності вчителів, удосконалення освітнього процесу та підготовку до завершення навчального року.

23 березня (понеділок)

• 09:00 – Нарада колективу
• 09:30 – Засідання методичних об’єднань за єдиною темою:
  «Пропозиції до створення моделі STEM-освіти в дистанційному форматі»
• 10:30 – Засідання навчально-методичної ради:
  1. Підготовка випускників до НМТ
  2. Підтримка ментального здоров’я в закладі
  3. Створення моделі STEM-освіти в дистанційному форматі (пропозиції від МО)
• 11:30 – Нарада творчої групи з підготовки засідання педагогічної ради
• Перевірка учнівських робіт, робота з е-журналами (учителі)

24 березня (вівторок)

• 10:00 – Засідання атестаційної комісії
  (запрошуються члени АК та вчителі, які атестуються)
• Робота з журналами
• Підготовка роїв до участі в І етапі військово-патріотичної гри
  «Сокіл» («Джура»)

25 березня (середа)

• Нарада всього колективу
• Нарада творчої групи з підготовки засідання педагогічної ради
• Робота з журналами
• Аналіз кількості зареєстрованих учнів для проходження НМТ,
  індивідуальне консультування випускників 11-х класів та їхніх батьків
  щодо реєстрації на НМТ 2026 року (класні керівники 11-х класів)

26 березня (четвер)

• 10:00 – Засідання педагогічної ради:
  «Індивідуальна освітня траєкторія та психологічний супровід дітей з ООП»
• Перевірка учнівських робіт, робота з е-журналами (учителі)

27 березня (п’ятниця)

• Розробка завдань для дистанційного навчання, робота з учнями (учителі)
• Індивідуальна робота класних керівників 9-х класів з учнями та батьками
  щодо формування попередньої мережі 10-х класів на 2026–2027 н.р.
• Прогнозування мережі класів на новий 2026–2027 навчальний рік (заступники)

Весняна методична сесія стане важливою платформою для обміну досвідом, професійного розвитку педагогів та впровадження сучасних освітніх підходів у діяльність ліцею.

Олешківський ліцей №2 долучається до реалізації всеукраїнської комунікаційної кампанії з розвитку наставництва, ініційованої Офісом дітей та молоді «ДІйМО» при Міністерстві соціальної політики, сім’ї та єдності України.

Відповідно до листа Управління освіти, у справах сім’ї, молоді та спорту Олешківської міської ради від 25.03.2026 №117/01-20 , а також листа Офісу дітей та молоді «ДІйМО» від 18.03.2026 №ЛПр-126/03-2026 , в Україні стартувала національна комунікаційна кампанія «Наставництво – твій досвід у дії».

Метою кампанії є популяризація наставництва як ефективного інструменту підтримки дітей, підлітків і молоді, які зростають без належної батьківської підтримки. Ініціатива реалізується відповідно до Закону України «Про наставництво» та спрямована на виконання Стратегії забезпечення права кожної дитини на зростання в сімейному оточенні на 2024–2028 роки.

У межах кампанії створено сучасні інформаційні матеріали: відеоролики, постери, публікації для соціальних мереж, які розкривають значення наставництва через реальні життєві історії взаємодії наставників і молоді.

Заклади освіти запрошуються до активного поширення матеріалів кампанії, інформування учнів, батьків та громадськості, а також використання інформаційних ресурсів у виховній та просвітницькій роботі.

Педагогічний колектив ліцею підтримує цю важливу ініціативу та долучається до її реалізації. Попереду – проведення тематичних заходів, інформаційних годин та просвітницьких зустрічей, спрямованих на формування культури наставництва та підтримки кожної дитини.

Разом створюємо середовище турботи, довіри та нових можливостей для дітей і молоді!

Матеріали кампанії доступні за посиланням https://bit.ly/3NvQfLF

Міністерство освіти і науки відмовилось від подання вступниками мотиваційних листів при вступі до вишів на бакалаврат і в магістратуру.

Відмова від мотиваційних листів викликана тим, що вони фактично перестали бути інструментом відбору й часто писалися за допомогою комерційних авторів або штучного інтелекту.

У 2026 році мотиваційний лист не є обов’язковим документом для подання заяви про вступ і не буде враховуватись при розгляді заяв вступників з однаковим конкурсним балом.

Натомість при однакових конкурсних балах заяви вступників впорядковуватимуться послідовно за оцінками при першому, другому, третьому, четвертому предметних коефіцієнтах (від більших до менших) до досягнення впорядкування.

Міністерство освіти і науки України опублікувало Порядок прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2026 році. Із документом можна ознайомитися за посиланням, В ньому — правила вступної кампанії до закладів вищої освіти у 2026 році.

Що містить документ

Тут є

• детальні умови вступу на бакалаврат, магістратуру та аспірантуру,
• всі етапи вступної кампанії: від реєстрації на вступні випробування до зарахування.

МОН також підготувало гід вступника — інструкцію, яка пояснює ключові етапи та нововведення простою мовою.

Загальна рамка вступної кампанії

Як і раніше, вступ відбуватиметься на конкурсній основі для всіх рівнів вищої освіти — бакалаврського, магістерського та докторського. Організацію процесу забезпечують приймальні комісії закладів вищої освіти, які зобов’язані гарантувати прозорість і відкритість усіх процедур.

Ключова цифрова точка входу — електронний кабінет вступника.

У 2026 році його реєстрація розпочнеться 1 липня, а працюватиме він до 15 жовтня. Саме через нього подаються заяви, відстежується їхній статус і підтверджується вибір місця навчання.

Що змінюється у вступній кампанії 2026 року

Серед ключових нововведень:

• Змінили ліміт заяв. Вступники можуть подати до 10 заяв загалом, з яких не більше 5-ти — на бюджет.
• Система пріоритетів починає діти і для вступу до магістратури, зокрема й для контрактної форми навчання.
• Вплив творчого конкурсу посилили на результат вступу. Для більшості творчих спеціальностей коефіцієнт творчого конкурсу збільшили до 0,7.
• Співбесіди та творчі конкурси проводяться очно. Винятки можливі для окремих категорій вступників, зокрема тих, хто перебуває на тимчасово окупованих територіях, проходить службу або представляє Україну на міжнародних змаганнях.
• Визнання європейських іспитів. Результати національних випускних іспитів країн Європи можуть зараховувати замість НМТ для громадян України.
• Скасували мотиваційні листи. У 2026 році мотиваційні листи більше не є обов’язковим складником вступної заяви.

Результати НМТ залишаються основою для вступу на бакалаврат

Для вступу на бакалаврат основним критерієм відбору залишаються результати національного мультипредметного тесту (НМТ).

У 2026 році тест міститиме три обов’язкові предмети — українську мову, математику та історію України — а також один предмет на вибір.

Вступники також можуть використовувати результати НМТ попередніх років — 2023, 2024 та 2025.

Як працює конкурсний бал і пріоритетність заяв

Конкурсний бал розраховується за формулою, у якій кожен предмет має свою вагу залежно від спеціальності. Це означає, що один і той самий вступник може мати різний конкурсний бал залежно від обраної спеціальності. Такий підхід дає змогу врахувати, які знання є ключовими для конкретного напряму навчання.

Водночас вступникам і батькам рекомендовано звернути увагу на вагу предметів (предметні коефіцієнти) для конкретної спеціальності перед поданням заяв.

Наприклад,

• якщо вступник планує подати заяву на спеціальність «Журналістика» чи «Право», четвертим предметом рекомендується складати іноземну мову.
• Для медичної спеціальності важливою є біологія.
• Для спеціальності «Фізика та астрономія» — фізика.

Також цьогоріч вступники на бакалаврат і магістратуру визначають пріоритетність заяв — тобто зазначають, який заклад освіти є для них найбажанішим. Це правило діє і для контрактної форми навчання. Важливо визначитися зі спеціальністю та закладом заздалегідь, адже потім пріоритетність змінити неможливо.

Пільгові категорії на вступ без НМТ

Українцям, які закінчили школу в Європі у 2025 або 2026 році, для вступу до українських університетів замість результатів НМТ зараховують результати національних випускних іспитів (наприклад, результати польської матури).

Замість НМТ проходять лише внутрішню співбесіду в університеті:

• ветерани війни (зокрема особи з інвалідністю внаслідок війни та учасники бойових дій);
• особи, щодо яких встановлено факт позбавлення особистої свободи внаслідок збройної агресії проти України;
• вступники, яким відмовлено в реєстрації на НМТ через неможливість створення особливих (спеціальних) умов.

Вступники, які мають пільги, але складають НМТ:

• діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування;
• інші категорії, які вступають за квотою-1.

Вступники з ТОТ і зон активних бойових дій

Для цієї категорії вступників передбачені окремі бюджетні місця за квотою-2. Водночас умови вступу залежать від дати переміщення:

• Якщо вступник виїхав після 1 жовтня 2025 року (або під час вступної кампанії перебуватиме там), він має право на співбесіду замість НМТ і брати участь у конкурсі на бюджет.
• Якщо вступник виїхав до 1 жовтня 2025 року, він вступає за результатами НМТ, але все одно має право на квоту-2.

Повний перелік правил вступу, зокрема умови застосування квот, спеціальні категорії вступників і процедура зарахування, викладений в документі «Порядок прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2026 році».

У ліцеї відбулося чергове засідання педагогічної ради №05 на тему:
«Індивідуальна освітня траєкторія та психологічний супровід дітей з ООП».

Метою заходу стало проведення ґрунтовного аналізу роботи педагогічного колективу та підвищення професійної компетентності вчителів щодо організації індивідуальної освітньої траєкторії учнів з особливими освітніми потребами. Особливу увагу було приділено вдосконаленню системи психолого-педагогічного супроводу таких дітей та налагодженню ефективної взаємодії між педагогами, практичним психологом і батьками в умовах інклюзивного навчання.

Під час засідання учасники обговорили актуальні підходи до побудови індивідуальних освітніх маршрутів, поділилися практичним досвідом роботи з учнями з ООП, розглянули проблемні питання та шляхи їх вирішення. Було акцентовано увагу на важливості командної роботи фахівців, системності підтримки та створення комфортного освітнього середовища для кожної дитини.

Засідання пройшло у конструктивній та творчій атмосфері, сприяло професійному зростанню педагогів і стало важливим кроком до підвищення якості інклюзивної освіти в ліцеї.

Виступи творчої групи

Про курсову підготовку

Відповідно до листа Управління освіти і науки Херсонської обласної державної адміністрації від 24 березня 2026 року № 34-03-7-1074/0/26/34-06, до відома учнів, батьків та педагогічної громадськості надаємо інформаційні матеріали щодо організації курсової підготовки.

До листа додається інформаційний лист Відокремленого структурного підрозділу «Херсонський політехнічний фаховий коледж» Національного університету «Одеська політехніка» від 22 березня 2026 року № 131 «Про курсову підготовку» (додаток 1), а також інформаційний банер (додаток 2).

З метою якісної підготовки до вступу запрошуємо учнівську молодь долучитися до підготовчих курсів для вступу до ХПФК Одеської політехніки.

Просимо ознайомитися з наданими матеріалами та врахувати можливість участі у підготовчих курсах. Інформація буде також розміщена на офіційному сайті та сторінках соціальних мереж ліцею.

Додатки:

1. Інформаційний лист (PDF, 1 арк.)
2. Інформаційний банер (JPG, 1 арк.)

Адміністрація ліцею

«Херсонський політехнічний фаховий коледж»

З метою військово-професійної орієнтації учнівської молоді серед здобувачів освіти Олешківського ліцею №2 поширено інформаційну брошуру «Військова Академія».

📘 У матеріалах брошури представлено:

• умови вступу до Військової академії (м. Одеса);
• перелік спеціальностей;
• особливості навчання та перспективи подальшої служби;
• переваги здобуття військової освіти.

👩‍🎓👨‍🎓 Випускники мали можливість ознайомитися з актуальною інформацією щодо вибору професійного шляху та отримати відповіді на важливі питання про вступ і навчання.

Профорієнтаційна робота триває, адже свідомий вибір майбутньої професії — запорука успішного майбутнього!

#ОлешківськийЛіцей2 #Профорієнтація #ВійськоваАкадемія

Брошура

У рамках тижня здоров’я в ліцеї було проведено змістовну годину спілкування на тему: «Мій день — мій здоровий вибір».

Метою заходу було формування в учнів відповідального ставлення до власного здоров’я, популяризація здорового способу життя, розвиток навичок ухвалення свідомих рішень щодо щоденних звичок, а також підвищення рівня обізнаності про небезпечні захворювання та їх профілактику.

Під час заняття учні активно обговорювали складові здорового дня: правильне харчування, фізичну активність, режим сну, особисту гігієну та психологічне благополуччя. У формі діалогу, міні-дискусій та практичних завдань школярі визначали, які щоденні рішення допомагають зберегти та зміцнити здоров’я.

Також було проведено інтерактивний дайджест, присвячений проблемі туберкульозу. Учні дізналися про основні шляхи передачі захворювання, його симптоми, методи профілактики та важливість своєчасного звернення до лікаря. Особлива увага була приділена руйнуванню поширених міфів і формуванню толерантного ставлення до людей, які зіткнулися з цією хворобою.

Захід пройшов у дружній та активній атмосфері, сприяв підвищенню обізнаності учнів та формуванню свідомого ставлення до власного здоров’я.

Олешківський ліцей №2 продовжує інформаційну кампанію щодо участі у конкурсах бюджетних грантів, які реалізує Український молодіжний фонд (УМФ).

Для молоді, яка має ідеї та прагне реалізувати власні ініціативи, участь у грантовому конкурсі — це реальна можливість отримати фінансову підтримку.

🔹 Основні кроки для подання заявки:

1️⃣ Ознайомитися з умовами конкурсу на офіційних ресурсах УМФ.
2️⃣ Обрати пріоритетний напрям проєкту (громадська участь, психоемоційна підтримка, розвиток молоді тощо).
3️⃣ Підготувати опис проєкту (мета, завдання, очікувані результати).
4️⃣ Сформувати бюджет проєкту.
5️⃣ Подати заявку у визначені терміни.

Участь у конкурсі можуть брати як фізичні особи, так і молодіжні громадські об’єднання.

Фінансування здійснюється відповідно до порядку, затвердженого Кабінет Міністрів України.

У ліцеї інформаційно-роз’яснювальна робота щодо участі у грантових програмах проводиться в дистанційному форматі із використанням цифрових каналів комунікації.

Детальну інформацію щодо умов участі можна знайти на офіційних ресурсах Український молодіжний фонд та на сторінці фонду у соціальній мережі Facebook.

https://uyf.gov.ua/programs

У Олешківському ліцеї №2 відбулася яскрава та надихаюча онлайн-акція «Формула щастя нашої школи».

Метою заходу стало залучення учнів до спільної творчості, формування позитивного емоційного середовища, розвиток уміння висловлювати власні думки й почуття, а також усвідомлення значення щастя у шкільному житті.

У ході акції учні активно долучилися до створення відео, в якому поділилися своїм баченням того, що для них означає щастя у школі. Для когось це — дружба та підтримка однокласників, для інших — цікаві уроки, улюблені вчителі чи можливість розвиватися й досягати нових вершин.

Об’єднавши всі ці щирі думки та емоції, учні разом створили символічну формулу щастя нашої шкільної спільноти — формулу, у якій головними складовими є повага, доброта, взаєморозуміння та радість від спільного навчання.

Дякуємо всім учасникам за активність, щирість і натхнення! Саме разом ми творимо простір, у якому хочеться навчатися, розвиватися і бути щасливими.