Олешківський ліцей №2

До Міжнародного дня рідної мови, 21 лютого, у 5-х класах було проведено інтелектуально-розважальну гру «Мовознавчики-шоу».
На початку учні дізналися про історію свята, про те, чому саме 21 лютого світ відзначає цей день та яке значення має рідна мова для кожного народу.
Далі учні працювали у форматі раундів, виконуючи різноманітні мовні завдання: відповідали на запитання «так чи ні», розгадували фразеологізми за малюнками, складали слова, добирали українські відповідники до запозичень, знаходили антоніми та виправляли суржикові вислови.
Окрім цього, діти долучилися до інтерактивної вправи «Мовне “сміття” та “скарби”» на платформі Padlet. Учні записували слова, від яких хочуть відмовитися у своєму мовленні, та слова, які прагнуть використовувати частіше.
Уроки пройшли активно та пізнавально, а головне — ще раз нагадало про цінність і красу української мови.

Управління освіти, у справах сім’ї, молоді та спорту Олешківської міської ради інформує про проведення у лютому 2026 року інформаційної кампанії щодо конкурсу бюджетних грантів, які реалізовує Український молодіжний фонд (УМФ).

Відповідно до резолюції Херсонської обласної державної адміністрації від 19.02.2026 № 2522/0-26/01-01-57, з метою реалізації державної молодіжної політики, підтримки ініціатив молоді та розвитку молодіжного середовища в Україні оголошено конкурси з надання державної підтримки молодіжним та дитячим громадським об’єднанням, а також іншим суб’єктам молодіжної роботи шляхом надання бюджетних грантів за рахунок коштів державного бюджету.

Основні напрями фінансування у 2026 році:

🔹 Розширення участі молоді у суспільному житті та зміцнення соціальної згуртованості.
🔹 Розвиток стійкості, безпечного середовища та психоемоційного благополуччя молоді.
🔹 Сприяння самореалізації та економічній спроможності молоді.

Грантова підтримка спрямована на реалізацію проєктів у сферах:

• волонтерської діяльності;
• психоемоційної підтримки;
• безбар’єрності;
• економічної активності молоді;
• розвитку молодіжного лідерства та громадянської участі.

Фінансування надається у формі проєктної підтримки. Порядок надання бюджетних грантів затверджений Кабінет Міністрів України та регламентує процедуру подачі заявок і отримання коштів.

Інформаційна кампанія

Український молодіжний фонд організовує системну інформаційну кампанію в регіонах України з метою широкого інформування молоді про можливості участі у конкурсах.

У межах кампанії передбачено:

• публікації на офіційних сайтах та у соціальних мережах;
• проведення презентацій грантових можливостей;
• брифінги та публічні виступи;
• поширення інформації через заклади освіти та інші інформаційні канали.

Інформація про конкурс розміщена на офіційних ресурсах УМФ. Детальні умови участі, вимоги до заявників та терміни подачі заявок можна знайти на офіційних сторінках фонду, зокрема у соціальній мережі Facebook.

Закликаємо активну молодь, громадські об’єднання та ініціативні групи скористатися можливістю отримати державну підтримку для реалізації власних проєктів та розвитку молодіжного середовища у 2026 році.

https://uyf.gov.ua/programs

Лист МОН від 05.02.2026 р. №1/2199-26 “Про дотримання мовного законодавства”

Міністерство освіти і науки України (МОН) виступило з офіційним зверненням щодо необхідності суворого дотримання мовного законодавства в освітньому середовищі. У листі, підписаному заступницею Міністра Надією Кузьмичовою від 5 лютого 2026 року, наголошується, що в умовах тривалої збройної агресії РФ функціонування державної мови має стратегічне значення для національної безпеки та ідентичності.

Українська мова — не лише на уроках. Згідно з чинним законодавством, мовою освітнього процесу в Україні є державна мова. Міністерство нагадує, що педагогічні та науково-педагогічні працівники зобов’язані використовувати українську мову під час виконання своїх обов’язків. Це правило розповсюджується на весь робочий час, зокрема на:

• навчальні заняття;

• перерви;

• виховні заходи;

• спілкування в позаурочний час.

Крім того, зазначається, що батьки учнів також мають дотримуватися вимог законодавства та послуговуватися українською мовою у спілкуванні з дітьми та педагогами.

Відповідальність та механізми скарг. Причиною посилення уваги до цього питання стали часті звернення громадян та повідомлення у ЗМІ щодо випадків ігнорування мовних норм у школах. Відповідальність за дотримання законодавства покладено безпосередньо на керівників закладів освіти.

У разі порушення мовного закону будь-яка особа може подати скаргу до Уповноваженого із захисту державної мови протягом шести місяців з дня виявлення порушення. За недотримання норм передбачено накладення штрафів.

Допомога у вивченні мови. Для вирішення проблеми використання російської мови, що часто зумовлена звичками родинного спілкування, МОН пропонує використовувати доступні ресурси для вдосконалення знань:

• Онлайн-курс «мовА моЯ» з пізнавальними матеріалами про Україну.

• Уроки та завдання на платформі «Всеукраїнська школа онлайн».

• Безкоштовні курси та розмовні клуби, інформація про які розміщена на сайті мовного Омбудсмена.

Міністерство закликає керівників освітніх підрозділів взяти питання мовного режиму під особистий контроль та активізувати роз’яснювальну роботу серед учнів та батьків.

Вже чотири роки українські військові, добровольці та всі сили оборони мужньо захищають нашу державу від повномасштабної агресії росії. Чотири роки стійкості, єдності й боротьби за свободу, гідність і майбутнє України.

Освітній центр у співпраці з Національним військово-історичним музеєм України анонсує Всеукраїнський онлайн-захід до 4-х роковин вторгнення.

📝 Під час заходу згадаємо важливі дати Війни за Незалежність України: 19 лютого 2014 року – початок збройної агресії рф та окупації частини українських територій, і 24 лютого 2022 року – день повномасштабного вторгнення в нашу державу, що стало великою війною за нашу незалежність і свободу.

💙💛 До нас долучаться неймовірно цікаві гості, історики, представники Парламенту. А також ми почуємо важливі слова від тих, хто захищав і захищає нашу країну.

☺️ Ну і звісно, ми проведемо спеціальну вікторину, переможець якої отримає особливий приз.

😉 Буде дууууже цікаво!

👇 Поспішайте зареєструватися! Чекаємо саме на вас!

Коли? 24 лютого

⏰ Час: 14:00

Де? Онлайн-платформа Zoom та трансляція в Youtube.

✏️ Реєстрація:

✅ Індивідуальна: https://forms.gle/4qUAKJwZnBAtdNMx8

✅ Реєстрація класами: https://forms.gle/VaGEha2sH9bMb76i9

https://znayshov.com/News/Details/vseukrainskyi_onlain_zakhid_do_4_kh_rokovyn_vtorhnennia

11 лютого Верховна Рада України проголосувала за законопроєкт 260 голосами. Він передбачає встановлення щоденної загальнонаціональної хвилини мовчання о 9:00 на вшанування загиблих внаслідок збройної агресії РФ проти України.

Згідно закону, відтепер хвилина мовчання — це щоденний комеморативний захід у сфері національної пам’яті на загальнонаціональному рівні.

У пояснювальній записці законопроєкту йдеться про те, що «щоденна загальнонаціональна хвилина мовчання є важливим ритуалом подяки, пошани та пам’яті, який консолідує українське суспільство, формує культуру пам’яті, зміцнює відчуття єдності та національної ідентичності в умовах війни».

Відтепер органи державної влади та місцевого самоврядування забезпечуватимуть інформування про початок і завершення загальнонаціональної хвилини мовчання на підприємствах, в установах, організаціях, які належать до сфери їх управління, оголошувати загальнонаціональну хвилину мовчання через медіа (засоби масової інформації) незалежно від форми власності, системи оповіщення та інформування у сфері цивільного захисту.

Окрім того в Закон «Про Голодомор 1932–1933 років в Україні» додано норму про те, що щороку, в четверту суботу листопада о 16 годині 00 хвилин, проводиться ритуал подяки, пошани та пам’яті — загальнонаціональна хвилина мовчання та розпочинається всеукраїнська акція «Запали свічку».

Нагадаємо, що ритуал загальнонаціональної хвилини мовчання своїм Указом запровадив Президент України Володимир Зеленський у березні 2022 року. Український інститут національної пам’яті спільно з ГО «Вшануй» розробив проєкт церемоніалу для щоденного вшанування цивільних та військових, що загинули від агресії РФ, з пропозицією використовувати медіа та системи оповіщення. У грудні 2025 року народні депутати Верховної Ради проголосували за загальнонаціональну хвилину мовчання  — підтримали в першому читанні.

Для учнів 1-А класу була проведена ранкова зустріч, присвячена Дню безпечного Інтернету. Метою заходу стало формування у наймолодших школярів уявлення про безпечну поведінку в мережі Інтернет та розвиток відповідального ставлення до використання цифрових технологій.

Під час зустрічі учні в доступній та ігровій формі ознайомилися з основними правилами безпечної роботи в Інтернеті, дізналися, як правильно поводитися в онлайн-просторі, чому важливо не поширювати особисту інформацію та звертатися по допомогу до дорослих у разі виникнення небезпечних ситуацій.

Захід сприяв підвищенню рівня обізнаності першокласників щодо культури онлайн-спілкування та формуванню навичок безпечної поведінки в цифровому середовищі.

У лютому 2026 року в Україні традиційно вшановуватимуть День Героїв Небесної Сотні — день пам’яті українців, які віддали своє життя за свободу, гідність і європейський вибір нашої держави під час Революції Гідності.

З цієї нагоди Національний музей Революції Гідності розпочав загальнонаціональну інформаційну та соціальну кампанію, покликану нагадати про подвиг Героїв Небесної Сотні та підкреслити його незгасну актуальність у сучасній боротьбі українського народу за незалежність і свободу.

Символ кампанії

Візуальним образом кампанії стало зображення майданівців із дерев’яними щитами у момент спротиву. Ця композиція відсилає до одного з найвідоміших символів перемоги над нацизмом у Другій світовій війні — встановлення прапора на острові Іодзіма.
Автор роботи — український графік, нині військовослужбовець Олександр Ком’яхов. Зображення створене на замовлення Національного музею Революції Гідності та є вільним для використання і поширення.

Соціальний флешмоб #ЦеПроСвободу

У межах кампанії традиційно відбудеться всеукраїнський флешмоб у соціальних мережах Facebook та Instagram із хештегом #ЦеПроСвободу.

Його ідея — заохотити українців ділитися:

• спогадами про події Революції Гідності;
• особистими роздумами про свободу, гідність і громадянську відповідальність;
• світлинами та свідченнями, пов’язаними з Майданом.

Такі дописи є надзвичайно важливими для формування національної пам’яті та збереження живих свідчень історичних подій, які Музей Майдану опрацьовує і зберігає для майбутніх поколінь.

Освітні та методичні матеріали

Науковцями Національного музею Революції Гідності підготовлено методичні посібники для педагогів, а також інформаційно-просвітницькі матеріали для роботи з учнівською молоддю та проведення заходів національно-патріотичного спрямування.

Окрему цінність має посібник
«Небесна Сотня. Путівник героїчними стежками Майдану», який може бути використаний під час виховних годин, уроків історії, заходів пам’яті та класних обговорень.

Позиція ліцею

Колектив Олешківського ліцею підтримує ініціативи, спрямовані на збереження історичної пам’яті, виховання патріотизму та громадянської свідомості учнів. Вшанування Героїв Небесної Сотні — це не лише згадка про минуле, а й усвідомлення відповідальності за майбутнє України.

Запрошуємо педагогів, учнів та батьків долучатися до заходів, присвячених Дню Героїв Небесної Сотні, брати участь у флешмобі #ЦеПроСвободу та використовувати підготовлені інформаційні матеріали у навчально-виховній діяльності.

Пам’ятаємо. Шануємо. Продовжуємо боротьбу за свободу.

Всі посилання на матеріали в документі:

1520–0-26–01-01-60

Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкт Типової освітньої програми для 1-4 класів.

Проєкт документа розроблений відомством з метою оновлення Державного стандарту початкової освіти.

Документ містить вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання на рівні початкової освіти та визначає загальний обсяг навчального навантаження за двома циклами: адаптаційно-ігровий (1–2 класи) та основний (3–4 класи) і його орієнтовний розподіл між освітніми галузями.

Також проєкт програми містить варіанти типових навчальних планів, перелік модельних навчальних програм та опис рекомендованих форм організації освітнього процесу.

Окрім того, документ визначає підходи та рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів початкової ланки.

Водночас у типовій освітній програмі враховано гарантовані державою права шкіл щодо академічної, організаційної, кадрової та фінансової автономії, а також академічну свободу вчителів.

Зауваження та пропозиції до проєкту програми приймаються до 18 лютого на електронні адреси: oksana.virolainen@mon.gov.ua або yevhenii.simenyk@mon.gov.ua.

https://osvita.ua/school/reform/96290/

Прапор України — це не просто поєднання синього та жовтого кольорів. Це символ нашої історії, боротьби, національної гідності та віри в майбутнє. Синій колір уособлює мирне небо над головою, а жовтий — родючу українську землю, щедру та працьовиту.

Історія українського прапора сягає глибини століть. Поєднання цих кольорів зустрічається ще за часів Київської Русі, у козацьких хоругвах, у символіці визвольних змагань XIX–XX століть. Офіційно Державний Прапор України був затверджений 28 січня 1992 року Верховною Радою України, ставши одним із головних атрибутів незалежної держави.

Сьогодні синьо-жовтий стяг — це символ свободи, мужності та незламності українського народу. Під ним ми навчаємося, працюємо, мріємо, боремося й віримо. Він об’єднує покоління, нагадує про ціну свободи та відповідальність за майбутнє нашої країни.

Колектив Олешківського ліцею № 2 щиро вітає Олешківську громаду з утвердженням одного з головних символів нашої державності. Бажаємо кожній родині миру, злагоди, безпеки та віри в Перемогу. Нехай над нашими домівками завжди майорить мирне небо, а серця будуть наповнені любов’ю до України 💙💛

Разом — сильні. Разом — до миру.

Слава Україні! 🇺🇦

Метою  даного  заходу   було    проаналізувати   роботи педагогічного колективу з організації інклюзивної освіти для дітей  з особливими освітніми потребами в Олешківському ліцеї №2 Олешківської міської  ради  та на виконання  освітньої програми за І семестр 2025-2026 н.р.

Питання  які були висвітлені :

1. Забезпечення умов навчання  дітей з особливими освітніми потребами через упровадження інклюзивної освіти
2. Індивідуальний підхід у навчанні: ефективні методи роботи та співпраця вчителя й асистента з учнями з ООП.
3. Створення позитивного мікроклімату в колективі, проведення заходів, спрямованих на попередження у шкільному оточенні, формування дружнього та неупередженого ставлення до дитини з ООП (Робота класного керівника інклюзивного класу  з дітьми з ООП)
4. Презентація Пам’ятки для батьків «Психологічна допомога дітям з ООП під час дистанційного навчання
5. Моніторинг якості освіти : дотримання педпрацівниками вимог щодо оцінювання учнів з ООП  за І семестр.

До засідання долучилися  члени психолого-педагогічної  команди супроводу (адміністрація ,   учителі , асистенти вчителя, практичний психолог, соціальний педагог, батьки)

При обговоренні даних питань, дійшли  висновку :

Позитивним є  те, що батьки  підтримують своїх  дітей, висловили подяку педагогічному колективу про роботу з дітьми з особливими освітніми потребами.

Акцентували увагу  на  використання  психологічної допомоги , а саме «Пам’ятки для батьків».

Адміністрацією Олешківського ліцею №2  визнано  що  робота з питання «Освіта  2026 – безбар’єрність дій»   це – злагоджена робота   психолого-педагогічної команди супроводу  дітей  з особливими освітніми потребами