21 жовтня для учнів 10–11 класів відбувся онлайн-захід «Мовний апгрейд: українська без суржику», присвячений Дню української писемності та мови.
Метою заходу було формування свідомого ставлення до українського мовлення, розвиток мовної культури учнів, уміння розпізнавати суржикові та ненормативні форми, добирати нормативні українські відповідники, а також розрізняти суржик, діалектні й розмовні форми.
Під час зустрічі учасники виконували різноманітні інтерактивні завдання: шукали українські відповідники до звичних слів, визначали нормативні варіанти висловів, аналізували мовні особливості в сучасних піснях, з’ясовували різницю між суржиком і діалектом, а також працювали зі словами, значення яких залежить від контексту.
Особливий інтерес викликав музичний блок, під час якого учні мали змогу почути мовні явища у знайомих композиціях і переконатися, що суржик у художньому тексті іноді використовується свідомо як засіб створення образу, тоді як діалектні форми є важливою частиною мовного різноманіття.
Захід пройшов у теплій, активній та невимушеній атмосфері. Учні охоче відповідали, висловлювали власні думки, обговорювали запропоновані мовні ситуації. Для когось зустріч стала можливістю поглибити й систематизувати вже наявні знання, хтось уточнив значення та нормативне вживання знайомих слів, а деякі мовні факти й відповідники учасники почули вперше.
Наприкінці заходу учні повернулися до питання «Суржик — це…» і змогли по-новому осмислити його, побачивши, що мовна грамотність — це не лише пошук помилок, а передусім уважне й свідоме ставлення до власного мовлення.
Дякуємо всім учасникам за активність, щирі відповіді та цікаву мовну взаємодію!
