Олешківський ліцей №2

На уроці діти отримали інформацію про перші Олімпійські ігри, перших переможців та дізналися про значення Паралімпійських ігор.

Учні дізналися багато цікавої інформації про Олімпійські ігри, Олімпійський рух в Україні, а також про те, що за 16 змагальних днів на Іграх у Парижі українці виграли 12 нагород: три золоті, п’ять срібних та чотири бронзові.

Учні ознайомилися з історією виникнення Олімпійських ігор, символікою, видами сорту, традиціями.Пригадали видатних спортсменів нашої Батьківщини. Учні з великим інтересом відгадували загадки, відновлювали прислів’я про спорт, робили руханку. Підвищили інтерес  до спорту, прагнення здорового спосібу життя, а також розвивати фізичні та морально-вольові якості

В рамках олімпійсько тижня здобувачі освіти ознайомились з історією виникнення Олімпійських ігор, видів змагань, місце Українських спорсменів, відомими олімпійцями України, як досягти успіху в спорті, як зростити в собі ЧЕМПІОНА!

Олімпійський тиждень 2024 у 10-В класі Олешківського ліцею № 2: зустріч із параолімпійкою Вікторією Кравченко
У рамках Олімпійського тижня 2024 року учні 10-В класу взяли участь у серії заходів, ініційованих їхнім класним керівником Оленою Савєльєвою, спрямованих на популяризацію спорту та підтримку олімпійських і паралімпійських цінностей.
Головною подією тижня стала зустріч із відомою українською легкоатлеткою Вікторією Кравченко — Заслуженим майстром спорту України, триразовою срібною призеркою Літніх Параолімпійських ігор 2008 та 2012 років. Вікторія, яка також є почесною громадянкою міста Олешки (Херсонська область), розповіла учням про свій шлях до успіху, сповнений як тріумфів, так і викликів. Вона говорила про важливість віри в себе, наполегливість у подоланні труднощів і силу духу, яка допомагає не здаватися навіть у найскладніших життєвих ситуаціях.
Вікторія Кравченко також ділилася своїм досвідом участі в Паралімпійських іграх, наголошуючи, що для кожного спортсмена, який бере участь у таких змаганнях, це не лише боротьба за медалі, а й за гідність і самореалізацію. Її історія стала джерелом натхнення для всіх присутніх, а особливо для Надії Ільків, учениці 10-В кл, яка до окупації займалася легкою атлетикою і вже була знайома з Вікторією раніше. Ця зустріч дала Наді ще більше мотивації продовжувати рухатися вперед та здійснювати свої мрії.
Протягом тижня учні активно брали участь у різних заходах. Особливий інтерес викликала дискусія-опитування “Чи люблю я спорт і що я про нього знаю?”, де школярі обговорювали свої погляди на спорт і його значення у житті. Багато з учнів зазначали, що спорт — це не просто змагання, а стиль життя, який формує силу волі, дисципліну та допомагає досягати цілей.
Кожен день тижня учні виконували фізичні вправи та зарядки, демонструючи, що щоденна фізична активність є важливою частиною здорового способу життя. Спорт, як вони доводили на власному прикладі, можна легко інтегрувати у повсякденне життя, і це приносить користь не лише для фізичного здоров’я, але й для психологічного благополуччя.
Кульмінацією тижня стала година спілкування на тему “Велика сила спорту: Олімпіада і Параолімпіада”, під час якої учні дізналися про історію цих змагань, порівнювали Олімпійські та Паралімпійські ігри, а також обговорювали досягнення українських спортсменів. Особливу увагу приділили паралімпійцям, які не лише борються за медалі, але й долають життєві труднощі, демонструючи незламний дух.
Цей тиждень став чудовою нагодою для учнів поглибити свої знання про спорт, відчути дух олімпійських ігор та навчитися цінувати зусилля, які докладають спортсмени у боротьбі за свої мрії.

Подія присвячена Всеукраїнському олімпійському уроку 2024, який цьогоріч в нашій країні проводиться під гаслом «Україна єднає серця», та заходам Європейського тижня спорту #BeActive.

Мета Олімпійського тижня – навчити здобувачів освіти цінувати власне здоров’я, виховувати в них потребу в постійній руховій активності, у зміцненні здоров’я, залучити до активних занять фізичною культурою та спортом.

Олімпійський тиждень

Учні отримали ґрунтовні знання про основні цінності олімпійського руху, зокрема дружбу, повагу та прагнення досягати успіху. Протягом олімпійського тижня вони обговорювали важливість командної роботи, займалися фізичною активністю через руханки та спортивні ігри, а також дізналися про історію Олімпійських ігор, види спорту та видатних українських спортсменів.

Учні активно взаємодіяли, ділитися своїм досвідом у спорті та брали участь у різноманітних активностях, які сприяли формуванню колективного духу. Особливо вразила зустріч з Вікторією Кравченко, що надихнула дітей на досягнення в спорті. Загалом, заходи допомогли підвищити інтерес до фізичної активності та здорового способу життя, виховуючи патріотизм і гордість за досягнення українських спортсменів.