Олешківський ліцей №2

18 лютого з учнями 9-А класу було проведено годину спілкування присвячену Дню спротиву окупації Автономної Республіки Крим та міста Севастополя

Ця пам’ятна дата встановлена 2020 року Указом Президента України № 58 на вшанування мужності й героїзму громадян України, які проживають на тимчасово окупованій території – в Автономній Республіці Крим та місті Севастополі, відзначення річниці проведення 26 лютого 2014 року в місті Сімферополі мітингу на підтримку територіальної цілісності України за участю кримських татар, українців та представників інших національностей.

Діти ознайомилися з хронологією подій анексії Криму, здійснили віртуальну подорож чарівними куточками півострова. Ліцеїсти зробили висновок, що спротив триває, а територія АР Крим була, є і буде невід’ємною частиною України. Ми – єдина країна! Незважаючи на усі негаразди ми усі прагнемо одного – миру, спокою, чистого неба над головою. Кримом усе почалося, Кримом має й закінчитися!

18.02.2025 у 5 -А  класі проведена година спілкування присвячена дню спротиву окупації Автономної республіки Крим та міста Севастополя. Вшанували мужність й героїзм громадян України, які проживають на тимчасово окупованих територіях. Під час виховних заходу діти ознайомились з хронологією подій, переглянули відео- та фотоматеріали. Під час проведення вікторини «Чи знаєте ви?», пригадали поняття «окупація», «анексія». По закінченню заходу ліцеїсти змогли зробити висновок, що кожен регіон України неповторний. Ми – єдина країна! Незважаючи на усі негаразди ми усі прагнемо одного – миру, спокою, чистого неба над головою!

Олешківський ліцей №2 приєднався до ініціативи, спрямованої на відзначення Дня Єднання в Україні. З метою підтримки ключових цінностей українського народу – прагнення жити в мирі на рідній землі – управління освіти і науки Херсонської обласної державної адміністрації запросили взяти участь у квесті «Моя сила руху до Єднання України».

Для участі опублікували свої роботи, що символізують прагнення до єдності та відображають громадянську позицію, на Padlet-дошці «Єднаймося заради Перемоги!» за посиланням:https://padlet.com/vpsouonh2023/padlet-ejdbyo75qy8hprqg

https://padlet.com/vpsouonh2023/padlet-ejdbyo75qy8hprqg/wish/R7dXadzG865mZ6bl

1. https://padlet.com/vpsouonh2023/padlet-ejdbyo75qy8hprqg/wish/E851Q06RO4pXWVAb
2. https://padlet.com/vpsouonh2023/padlet-ejdbyo75qy8hprqg/wish/mDRxWB4NGndnQjb1
3. https://padlet.com/vpsouonh2023/padlet-ejdbyo75qy8hprqg/wish/L8KjW92E3LN7aJbv
4. https://padlet.com/vpsouonh2023/padlet-ejdbyo75qy8hprqg/wish/O7A9Qmz8qyowZ6x3
5. https://padlet.com/vpsouonh2023/padlet-ejdbyo75qy8hprqg/wish/v3w8ZwRd0VA1QN52

Дорогі українці!

Сьогодні, 16 лютого, ми відзначаємо День Єдності України – особливе свято, яке нагадує кожному з нас, що тільки разом, у єдності та спільних зусиллях, ми здатні подолати будь-які виклики.

Цей день символізує нашу силу, стійкість і непохитну віру в майбутнє. В умовах війни єдність українського народу стала найміцнішою зброєю, яка допомагає нам боротися, підтримувати одне одного і продовжувати шлях до Перемоги.

💙 Єдність – це не просто слово. Це спільна робота, взаємопідтримка, допомога тим, хто її потребує, віра у нашу країну та її майбутнє. Кожен з нас – частина великого українського народу, і саме від наших дій, наших слів та нашої згуртованості залежить, яким буде завтрашній день.

💛 Нехай цей день стане ще одним нагадуванням, що Україна – це ми. Що разом ми можемо все, що в нашій крові – незламність і воля, що попереду – світле майбутнє, яке ми обов’язково побудуємо.

Бажаю кожному з вас миру, віри, натхнення та сил. Хай наші серця б’ються в унісон з Україною, а наші дії щодня зміцнюють нашу державу!

🇺🇦 З Днем Єдності! Разом – до Перемоги! Разом – ми сила!  💙💛

🎉🏆 ВІТАЄМО ПРИЗЕРІВ ІІІ ЕТАПУ ВСЕУКРАЇНСЬКИХ УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАД! 🏆🎉

Наші талановиті учні знову довели, що наполегливість, знання та прагнення до нових вершин приносять чудові результати! Вітаємо переможців та їхніх наставників із блискучими здобутками на ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад!

📍 Географія
🥈 ІІ місце – Черних Віктор (10-В)
👩‍🏫 Учитель – Петрова Світлана Анатоліївна

📍 Історія
🥈 ІІ місце – Цибульська Маргарита (8-А)
👩‍🏫 Учитель – Решетняк Лілія Олександрівна

📍 Математика
🥈 ІІ місце – Цибульська Маргарита (8-А)
👩‍🏫 Учитель – Степанова Тетяна Миколаївна

📍 Біологія
🥉 ІІІ місце – Цибульська Маргарита (8-А)
👩‍🏫 Учитель – Куденко Анжела Анатоліївна

📍 Українська мова та література
🥉 ІІІ місце – Іванова Вікторія (11-А)
👩‍🏫 Учитель – Савєльєва Олена Олександрівна

🌟 Окрема подяка всім учасникам ІІІ етапу олімпіад, які гідно представили наш ліцей та показали високий рівень знань:

✨ Горбач Поліна (9-А) – географія, біологія
✨ Морарь Анастасія (9-А) – англійська мова
✨ Буриченко Анастасія (10-А) – англійська мова
✨ Яковлєва Кіра (7-А) – математика
✨ Погорелкін Іван (11-В) – інформатика
✨ Цибульська Маргарита (8-А) – українська мова

Ваша праця, старанність та любов до знань – це приклад для інших! Бажаємо вам нових досягнень, натхнення та підкорення ще вищих освітніх вершин! 🚀📚

👏 Пишаємось вами! Вперед до нових перемог! 👏

❤️ Наші неймовірні 11-В класнички приготували для вчителів особливий сюрприз – оригінальні авторські валентинки! 💌💖

Кожна листівка створена з душею: унікальні привітання, творчі побажання та слова вдячності наповнили цей день теплом і радістю. Учні проявили фантазію та креативність.

Приємно бачити, як молодь вміє дарувати щирі емоції та дякувати своїм наставникам! Вчителі були зворушені такою увагою та турботою. 💞

Наші 11-В – справжні таланти! 🎨✍️ Дякуємо за вашу творчість і теплі серця!

#МахмудовМухаммад #ДеньСвятогоВалентина #11В #творчість #шкільнежиття

День Всіх закоханих або Валентинів день — одне з улюблених і довгоочікуваних свят. Символічним «талісманом» усіх закоханих вважають Святого Валентина, який став відомим завдяки традиції відзначати цей день і шанувати його пам’ять. Цікаво, як виникло свято Всіх закоханих та які воно має традиції? Про це дізналися ліцеїсти 11В класі на годині спілкування, присвяченій Дню всіх закоханих.

Тематична година до Дня святого Валентина в 3-А класі

12 лютого учні 3-А класу разом із вчителькою Снігірьовою Г.І. провели цікаву й пізнавальну тематичну годину, присвячену Дню святого Валентина. Атмосфера була наповнена теплом, радістю та добротою.

На початку заходу вчителька розповіла дітям легенду про святого Валентина, пояснила, як з’явилося це свято та чому його відзначають у всьому світі. Учні дізналися, що цей день є символом не лише романтичної любові, а й дружби, турботи та вдячності.

Разом вони розглянули символи свята: валентинки, червоні троянди, серця, голубів, купідонів. Діти із захопленням слухали про традиції святкування Дня святого Валентина в різних країнах. Виявилося, що в Японії саме дівчата дарують подарунки хлопцям, у Данії замість звичних листівок надсилають засушені квіти, а в Італії заведено дарувати солодощі, особливо шоколад.

Головним акцентом зустрічі стало розуміння справжнього сенсу любові. Діти дізналися, що любов – це не лише почуття між двома людьми, а й щось значно більше. Вона проявляється в турботі про батьків, у підтримці друзів, у повазі до вчителів, у любові до природи, рідної мови та Батьківщини.

Окремо згадали тих, хто щодня демонструє свою любов до України – наших захисників, які віддають свої сили й життя заради миру та свободи. Учні висловили подяку українським воїнам і зробили символічні валентинки з побажаннями миру та добра.

Захід пройшов у теплій та щирій атмосфері, залишивши в серцях дітей важливі уроки про любов, доброту та вдячність.

У 11-Б класі відбулася важлива зустріч, присвячена актуальній темі впливу шкідливих звичок на здоров’я та життя людини. Учні активно обговорювали проблеми, пов’язані з вживанням алкоголю, тютюну та наркотичних речовин, розвінчували поширені міфи та аналізували реальні загрози, які несуть ці звички.

Захід мав на меті не лише інформувати учнів про небезпеки, а й допомогти їм розвинути навички критичного мислення, вміння відстоювати власні переконання, оцінювати свої вчинки та відповідально приймати рішення.

Основні етапи зустрічі:

1. Вступна частина:

   • Обговорення того, чому люди потрапляють у залежність.
   • Аналіз суспільних стереотипів щодо “нешкідливості” алкоголю та тютюну.
   • Визначення ключових факторів, які впливають на вибір людини (тиск однолітків, соціальні мережі, реклама, сімейні обставини).

2. Розвінчання міфів:

   • “Алкоголь допомагає розслабитися” → Насправді це ілюзія, оскільки алкоголь лише тимчасово пригнічує нервову систему, але згодом викликає ще більший стрес.
   • “Тютюнопаління — це стильний імідж” → Паління шкодить не лише легеням, а й всьому організму, зокрема шкірі, зубам і судинам, викликаючи передчасне старіння.
   • “Легка наркоманія не викликає залежності” → Будь-які наркотики впливають на мозок, руйнуючи нервові зв’язки та змінюючи поведінку людини.

3. Практична частина:

   • Аналіз ситуацій: Учні розглядали реальні життєві випадки, у яких їм потрібно було ухвалити правильне рішення та пояснити свій вибір.
   • Дискусія: Вплив шкідливих звичок на особистість, стосунки та майбутнє.

4. Підсумок:

   • Учні дійшли висновку, що здоров’я — найцінніший ресурс, і його важливо берегти.
   • Вони ще раз переконалися в правдивості слів: “Здоров’я – це ще не все, але все інше без нього – ніщо”.

Зустріч допомогла старшокласникам усвідомити важливість здорового способу життя, розвинути стійкість до впливу негативних чинників та навчитися приймати зважені рішення.

У 8-В класі була проведена година спілкування на тему «День безпечного інтернету», метою якої було поглибити знання учнів з кібербезпеки, звернути увагу на небезпеки в Інтернеті та надати корисні поради для безпечного користування мережею.

Під час уроку учні поновили основні поняття з кібербезпеки, зокрема розглянули, що таке персональні дані, паролі, шифрування та важливість захисту інформації. Вони обговорили типи загроз, які можуть виникати в інтернет-просторі, зокрема:

1. Фішинг – шахрайські спроби отримати особисті дані користувачів, використовуючи підроблені вебсайти або електронні листи.
2. Віруси та шкідливе програмне забезпечення – програми, що можуть завдати шкоди комп’ютерам або вкрасти важливу інформацію.
3. Шахрайство в онлайн-магазинах – продаж неіснуючих товарів або неякісних товарів за завищеними цінами.
4. Інтернет-цеки – шахрайства, пов’язані з обманом через соціальні мережі.

Також учням розповіли про важливість:

• Використання складних паролів та двофакторної аутентифікації для захисту акаунтів.
• Перевірки безпеки вебсайтів (наприклад, за допомогою SSL-сертифікатів).
• Остережності при відкритті підозрілих листів, посилань або завантаженні файлів.

Учні взяли участь у вправі, де мали змогу розглянути реальні приклади шахрайства в Інтернеті та запропонувати власні способи розпізнавання небезпек. В кінці заняття їм були надані поради щодо того, як діяти у випадку шахрайства, а також важливість звертання за допомогою до дорослих чи спеціалістів з кібербезпеки, якщо вони стали жертвами злочину в мережі.

Захід сприяв не лише поглибленню знань, але й формуванню у учнів обережності та критичного мислення при взаємодії з Інтернетом.