Олешківський ліцей №2

Рекомендації по освітнім втратам_1

У 5-В класі пройшла годинна спілкування до Дня дитячих винаходів, яке відзначають в усьому світі 17 січня.  Це свято було засновано в 2011 році за ініціативою міжнародної організації “Винаходи дітей світу” (Children’s Inventions International). Воно присвячене творчості та винахідливості дітей та  закликає дітей проявляти свою креативність та свої нові ідеї. Учні дізналися цікаві факти про День дитячих винаходів, розв’язували ребуси та загадки, відгадками  яких  були назви винаходів.  З’ясувалося, що наймолодшим винахідником є 11- річна американка Кейлі Маккарті, а найстаршим винахідником є японський винахідник, який продовжував винаходити до 94 років.

Наша українська земля теж завжди славилась талановитими винахідниками. Цікава інформація для дітей була про наших українських дітей – винахідників та їх винаходи. Можна перераховувати дитячі винаходи нескінченно. Усі ці розробки та багато іншого доводять, що необов’язково бути дорослим.

В учнів класу теж є творче завдання, на аркуші паперу намалювати винахід, який би вони хотіли створити. Тож нехай кожен день буде наповнений відкриттями, новими знаннями та мріями, які роблять наш світ кращим.

Сьогодні 16 січня ми вшановуємо пам’ять тих, кого називають кіборгами – героїв, які стали символом незламності, мужності та відданості рідній землі. 16 січня – це день, коли ми згадуємо оборонців Донецького аеропорту, людей із плоті й крові, які своїм подвигом довели, що сила духу здатна протистояти навіть найважчим випробуванням.

Захист ДАП тривав 242 дні. Це не просто сторінка нашої історії – це яскравий приклад того, як любов до Батьківщини перемагає страх і навіть смерть. Кіборги вистояли там, де здавалося неможливим вистояти. І хоч аеропорт було зруйновано, вони залишили після себе невмирущий урок – бути сильними заради свого народу і своєї землі.

Сьогодні ми згадуємо кожного з них і дякуємо за те, що вони зробили для нас. Нехай їхній подвиг надихає нас на єдність і незламність. Вічна пам’ять героям!

Святослав Щербина

БЕЗСМЕРТНИЙ ЛЕГІОН

Нам кажуть, що не витримав бетон,
а як же вої – витримали пекло,
коли на них скидали безліч тонн
й текла рікою кров солдатська тепла.

Нам кажуть, що не витримав бетон,
де “Кіборги” москвинів били вміло,
на смерть стояв Безсмертний Легіон
і невідомо звідки брались сили.

Нам кажуть, що не витримав бетон,
що там були бійці, немов зі сталі,
а матері втрачали спокій й сон,
й живих синочків зі слізьми стрічали.

Нам кажуть, що не витримав бетон,
хто там не був – цього не зрозуміти.
На воїв там скидали безліч тонн
й лишались сиротами вдома діти.

Нам кажуть, що не витримав бетон,
але ж сердечко біль і досі крає.
Поміж людьми живе той – Легіон
й наводить страх на московитську зграю.
Нам кажуть, що не витримав бетон…

22 січня 1919 року на Софійській площі в Києві відбулася історична подія, яка стала символом об’єднання українських земель. У цей день було урочисто проголошено Акт Злуки між Українською Народною Республікою та Західноукраїнською Народною Республікою. Цей акт не тільки об’єднав території, а й зміцнив мрії та надії мільйонів українців на створення сильної, незалежної держави.

День Соборності — це не лише нагадування про наше минуле, а й заклик до єдності сьогодні. Це можливість згадати про те, як важливо разом працювати заради спільного майбутнього, підтримувати одне одного, цінувати нашу ідентичність та традиції.

Тож давайте разом поринемо в історію, вшануймо тих, хто боровся за свободу і єдність нашої держави, та роздумаємо над тим, як кожен із нас може зробити свій внесок у майбутнє України.

Хай цей день наповнить нас гордістю за нашу країну, наш народ і нашу спільну справу!

День_Соборності_2025

Інформаційні матеріали до Дня Соборності

НМТ у 2025 році відбудеться з 14 травня по 25 липня – в Міносвіти повідомили, що випускники здаватимуть 4 предмети. Які саме і за яким алгоритмом, а також де підготуватися до НМТ – говориться у статті:

https://oplatforma.com.ua/article/17612-nmt-zno-u-2025-rotsi

15 січня 2024 року в 8-В класі відбулася година спілкування, присвячена Всесвітньому дню дітей-винахідників.

Метою заходу було ознайомлення учнів із найвідомішими винаходами дітей та підлітків, розкриття процесу появи нових ідей, а також спонукання до творчого мислення та власних винахідницьких ініціатив.

Діти здавна вирізняються цікавістю до пізнання світу й винахідливістю. Їх прагнення придумувати щось нове – це природний стан, який слід підтримувати та розвивати.

Під час заходу учні дізналися про численні приклади винаходів, створених їхніми однолітками з різних куточків світу. Вони були вражені тим, як діти створювали пристрої, іграшки, технології та навіть серйозні наукові розробки, що змінили життя багатьох людей. Зокрема, обговорювалися винаходи, що стосуються екології, медицини, освіти та побуту.

Окрему увагу було приділено винахідливості українських підлітків. Учасники заходу згадали про юних науковців, які навіть у складних умовах війни не тільки продовжують створювати інновації, а й прагнуть наблизити Перемогу над ворогом. Було розглянуто приклади винаходів, спрямованих на покращення життя військових, підтримку постраждалих від війни та вирішення актуальних проблем суспільства.

Такі заходи надихають дітей бути активними, креативними та впевненими у своїх силах. Вони вчать бачити можливості там, де інші бачать проблеми, і доводять, що кожна ідея, навіть маленька, може змінити світ на краще.

Завершенням години спілкування стало обговорення власних ідей учнів щодо того, які винаходи вони хотіли б створити. Креативність і ентузіазм учнів продемонстрували, що в кожному з них живе потенційний винахідник

У 2025 році сертифікаційна робота НМТ міститиме чотири тести, три з яких — обов’язкові, а четвертий — на вибір вступника. Обов’язкові навчальні предмети — українська мова, математика, історія України, а на вибір — українська література, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія, фізика та географія. Предмет, тестування з якого вступник / вступниця бажає пройти на вибір, він / вона має вказати під час реєстрації для участі в НМТ

https://testportal.gov.ua/nmt-2025-zatverdzheno-harakterystyky-predmetnyh-testiv/?fbclid=IwY2xjawH1gopleHRuA2FlbQIxMQABHRlgaWtSc0KhhC5fcN7PaUDSlciMaH8WBNAmLbQBS-6p1zNaxN_eOHOeNw_aem_rk-8UGcj2tNHcL1Ekdow9A

Складання національного мультипредметного тесту (НМТ) є важливим етапом у житті учнів, адже він має вирішальне значення для подальшого навчання та розвитку.

• НМТ є основним критерієм для вступу до закладів вищої освіти в Україні. Результати тесту визначають, до яких університетів і на які спеціальності абітурієнт може подати документи.
• Тестування є незалежним і стандартизованим, що дозволяє об’єктивно оцінити знання учнів із різних предметів без суб’єктивного впливу.
• Високі результати НМТ відкривають ширші можливості для вступу на омріяні спеціальності, а також до найкращих університетів країни. Це перший крок до досягнення професійних цілей.
• Складання НМТ стимулює учнів серйозніше ставитися до навчання, оскільки успіх залежить від накопичених знань та навичок.

Складання НМТ – це не просто обов’язковий етап, а й можливість для учнів проявити себе, отримати гідну освіту та побудувати успішне майбутнє. Тому важливо відповідально підійти до підготовки і з максимальною серйозністю ставитися до цього завдання.

Особливості НМТ 2025

10 січня 2025 року у ліцеї відбулося засідання педагогічної ради на тему «Аналіз роботи педагогічного колективу ліцею у І семестрі 2024-2025 н.р.». Під час заходу заступник директора з навчально-виховної роботи Левицька І.В. представила ґрунтовний аналіз рівня навчальних досягнень учнів 1-11-х класів за перше півріччя.

У ході обговорення цього питання учасники педради спільно визначили стратегічні напрями роботи колективу, спрямовані на підвищення мотивації учнів до навчання, створення умов для реалізації їхньої індивідуальної освітньої траєкторії та розвитку потенціалу кожного здобувача освіти. Засідання стало платформою для конструктивного діалогу, обміну ідеями та визначення пріоритетів у подальшій діяльності педагогічного колективу.

23 грудня 2024 року відбулося засідання психолого-педагогічної команди супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

На порядку денному були розглянуті такі питання:

1. Аналіз роботи за І семестр 2024–2025 навчального року.
   • Учасники обговорили досягнення та виклики, які виникли у процесі реалізації індивідуальних програм розвитку для учнів з ООП.
   • Оцінено прогрес кожної дитини, зазначено успішні стратегії підтримки та необхідність внесення коректив у подальшу діяльність.
2. Планування роботи на ІІ семестр.
   • Визначено основні завдання та пріоритети для забезпечення якісного освітнього процесу.
   • Складено графік адаптаційних і корекційно-розвивальних заходів для підтримки учнів.

На засіданні виступили:

• Класні керівники, які поділилися результатами роботи з учнями, висловили свої спостереження щодо їхнього емоційного стану, соціалізації та навчального прогресу.
• Асистенти вчителів, які представили звіти про свою діяльність, зазначили ефективні методи роботи з дітьми з ООП та висловили пропозиції для покращення співпраці в команді.
• Вчителі-предметники, які поділилися результатами роботи у своїх предметних галузях, акцентували увагу на успіхах учнів і викликах, що виникали під час освітнього процесу.

Особливо корисним став обмін досвідом роботи, під час якого учасники ділилися практичними підходами та інноваційними методами, які допомагають створити сприятливе освітнє середовище для дітей з ООП.

Засідання пройшло у конструктивній атмосфері, і його результати стали основою для подальшого вдосконалення роботи команди супроводу.