Забезпечення різнобічного розвитку успішної особистості з високими моральними і професійними якостями.
У школі пройшов конкурс дитячих малюнків та робіт декоративно – прикладної творчості на протипожежну та техногенну тематику ” Пожежі краще запобігти” відповідно до умов Всеукраїнського конкурсу. Активну участь взяли діти, батьки, вчителі початкової школи, а також вихованці Надточий Л.А., Захарченко М.М., Божченко С.Д., Чабанова С.В. Чекаємо на результати конкурсу.
15.03.2021 року відбулось засідання МО вчителів предметів фізико-математичного циклу.
На засіданні були розглянуті питання дотримання критеріїв оцінювання під час виставлення оцінок, а також важливість виконання практичної частини програми з фізики, інформатики, математики.
Обговорювались питання адаптації програмного матеріалу під дистанційне навчання, а також викладання матеріалу до навчального середовища. З огляду на складність предметів, було запропоновано проведення додаткових консультацій у синхронному режимі.
Також колеги поділились досвідом налагодження контакту з учнями, батьками, як засобами онлайн навчання, так і безпосереднього відвідування учнів для надання допомоги.
На засіданні Мо вчителів початкових класів ,яке відбулося 12 березня 2021р були розглянуті питання щодо виконання наказу Олешківської міської ради #74-од від 04.03.21року “Про стан організації дистанційного та індивідуального навчання здобувачів освіти у 2020 – 2021 н.р. Відбувся обмін досвідом з вчителем фізичної культури Павленко Є.М. щодо забезпечення комунікації із здобувачами освіти 1-4 класів. Розглянуті питання дотримання критеріїв оцінювання, зокрема формувального оцінювання в 3х класах та вербального в 1-2 класах. Обговорили стан виконання навчальних програм. Опрацювали положення проведення ДПА в 4х класах. Особливу увагу приділили алгоритму роботи з батьками, щодо забезпечення безпеки дітей в позаурочний час.
12.03.21 відбулося засідання МО іноземних мов щодо дотримання чинних критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів під час дистанційного навчання. Учителі обговорили виконання навчальної програми та поділилися позитивним досвідом щодо активної комунікації та ефективного застосування онлайн інструментів. Особливу увагу приділили формувальному оцінювання класів, які навчаються за програмою НУШ.
На засіданні методичного об’єднання розглянуті питання дотримання чинних критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з предметів природничого циклу під час дистанційного навчання. Особлива увага приділена проведенню лабораторних та практичних робіт, стимулювально-мотиваційній функції оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти, коли здійснення оцінювання стимулює бажання поліпшити свої результати, розвиває відповідальність, формує позитивні мотиви навчання.
Своїм досвідом роботи щодо виконання практичної частини програми поділилася Петрова С.А. Створення та використання електронних підручників у дистанційному навчанні учнів у програмі AutoPlay Media Studio Степанська А.В.
На засіданні МО вчителів фізичної культури, яке відбулося 11.03.2021 р., розглядались питання про особливості викладання фізичної культури у дистанційному режимі, про дотриманням критеріїв оцінювання та реалізацію практичної частини програми. Особливу увагу було приділено техніці безпеки учнів під час виконання фізичного навантаження, вправ.
Колеги поділились досвідом використання перевірки теоретичних знань з предмету під час дистанційного навчання з допомогою тестових технологій.
Також було приділено увагу питанню можливості альтернативного оцінювання на уроках фізичної культури. Звернули увагу на індивідуальний підхід та враховування особистих результатів участі в спортивно масових заходах, районної та обласної Спартакіади школярів, які вже мають перемогу (І місце з баскетболу серед юнаків).
На засіданні МО розглядались особливості викладання трудового навчання, музичного та образотворчого мистецтва у дистанційному режимі з дотриманням критеріїв оцінювання, та реалізацією практичної частини програми. Окрім того, особливу увагу було приділено техніці безпеки учнів під час виконання практичних робіт.
Колеги поділились досвідом використання онлайн-засобів для зв’язку з учнями.
Також було приділено увагу питанню можливості альтернативного оцінювання на уроках трудового навчання
На засіданні вирішувались питання, які стосуються підвищення якості дистанційного навчання:
