Олешківський ліцей №2

Результати вибору

електронних версій оригінал-макетів підручників для 7 та 11 класів закладів загальної середньої освіти

Витяг з педради №04 30.04.2024 р.

Вибір підручників 11 кл.

Урок історії України 10 клас
«Без вини винуваті……»
Трагедія депортації кримських татар.
18 травня 1944 р. – день початку депортації є днем трауру в історії кримськотатарського народу і днем пам’яті в Україні. Депортація кримських татар – це геноцид, складовою частиною якого було насильницьке виселення кримськотатарського народу з його історичної батьківщини – Криму, здійснене упродовж 18 – 21 травня 1944 року, один із злочинів радянського тоталітарного режиму.

20 травня 2024 року з учнями 6 г класу до Дня вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії Російської Федерації, було проведено відео годину пам’яті маленьких українців, де згадали поіменно дітей, чиє дитинство обірвала безжальна рука московського загарбника. По закінченню з учнями розмістили на дереві дзвіночки, які символізують голоси вбитих маленьких українців.

Ольга Хлистова 10А

8Б Сергій Білий схема майбутнього парку

Учень 9-В класу, Микита Богомол, долучився до конкурсу проєктів на тему “Парк Героїв очима дітей”. Метою конкурсу, про який було обговорення на годині спілкування, є залучити молодь до вивчення історії своєї країни, особливо в такі важкі часи, та вшанувати пам’ять героїв, які борються за незалежність і мирне життя рідної України.

Park-Geroyiv-Ukrayini-Ochima-Ditej

Учениця 9-В класу, Анастасія Маленко, взяла участь у конкурсі проєктів на тему “Парк Героїв очима дітей”. Її метою було вшановувати пам’ять героїв України та в майбутньому не забувати про ті часи, які зараз переживає Україна. У своєму проєкті Настя запропонувала створити Алею Слави, меморіали, клумби, кіно під відкритим небом та інші зони, де відвідувачі зможуть дізнатися більше про історію своєї країни, вшанувати героїв та залучитися до збереження національної пам’яті.

Маленко_Парк Героїв

Попова Злата 10-В

Чорний Богдан 10-В

Альохіна Дарина 10-В

17 травня у 2-А класі був проведений урок “Безпечна дорога додому”. Учні повторили ПДР для пішоходів, ознайомилися з дорожніми знаками, правилами безпечної поведінки під час повітряної тривоги, якщо вони перебувають на вулиці. Зробили висновки, що безпека на дорозі залежить від кожного учасника дорожнього руху.

Учні 9-А і 9-б класів на уроці з основ правознавства взяли активну участь в Єдиному національному уроці “Безпечна дорога додому”. Свої знання учні закріпили в підсумковому відео- квесті. ПДР знаємо!

У 1 – А класі пройшов тематичний урок “Подорож до Країни дорожніх знаків”. Діти повторили значення сигналів сфітлофора, правила переходу дороги по пішоходному переходу, пограли в дидактичну гру “Правильно – неправильно”, познайомилися із різними видами дорожніх знаків, провели руханку “Світлофор”. Висловили свої думки про важливе значення правил дорожнього руху.

В рамках проекту “Тиждень безпеки дорожнього руху”
17.05 у 3-б класі провели ранкову зустріч присвячену безпеці на дорозі під назвою “Я- відповідальний учасник дорожнього руху”. “Безпечна дорога додому”. Повторили правила дорожнього руху, обговорили небезпечні ситуації , що можуть трапитись на дорозі, закріпили знання погравши у Kahoot “Безпека дорожнього руху”.
Дотримуйтесь правил безпеки на дорозі!

В рамках Тижня безпеки дорожнього руху🚦🚘🚳, учні 3-А класу провели єдиний національний урок “Безпечна дорога додому”
Під час уроку діти повторили, узагальнили та систематизували знання про правила дорожнього руху та дорожні знаки.
Ми й надалі працюватимемо над тим, щоб кожний маленький громадянин усвідомив, що найцінніше, що має людина-це життя, а знання правил дорожнього руху, уважність, обережність на дорогах є запорукою не тільки власної безпеки, а й безпеки всіх учасників дорожнього руху.

17.05 в 4 А класі
Ранкова зустріч до тижня безпеки дорожнього руху із загальною темою «Безпека на дорогах в умовах воєнного стану».
Спрямоване на попередження дитячого
дорожньо-транспортного травматизму.