Олешківський ліцей №2

19 березня 2025 року в 8-В класі відбулася година спілкування, присвячена безпеці підлітків. Метою заходу було привернути увагу учнів до важливості дотримання правил поведінки для збереження життя та здоров’я – фізичного, емоційного й ментального.

Під час заходу корисною стала пам’ятка «Небезпека, яка ховається за обіцянками “легкого заробітку” в Інтернеті» із досвіду роботи Олесі Толкачової. Вона доповнила вже опрацьовані матеріали про кібербезпеку.

Окрім цього, напередодні весняних канікул разом із учнями повторили правила безпечного відпочинку. Адже техніку безпеки ніколи не зайве нагадати!

24 лютого: Третя річниця повномасштабного вторгнення в Україну.

Сьогодні – ще одна важлива і болюча дата для кожного українця. Рівно 1067 днів незламності українського народу. Кожен українець – супергерой, незламний як морально, так і фізично. Саме сьогодні на годині психолога практичний психолог з учнями молодшої школи обговорили сильні сторони кожного учня, навчилися використовувати ці сильні сторони для подолання труднощів. Обговорили, що кожен наш учень – СУПЕРГЕРОЙ. Також підвищували самооцінку та впевненість у собі. На практиці застосували техніки самопідтримки та релаксації. Адже особливо в такі непрості часи важливо кожному маленькому українцю вміти подбати про своє ментальне здоров’я.

У 11-Б класі відбулася важлива зустріч, присвячена актуальній темі впливу шкідливих звичок на здоров’я та життя людини. Учні активно обговорювали проблеми, пов’язані з вживанням алкоголю, тютюну та наркотичних речовин, розвінчували поширені міфи та аналізували реальні загрози, які несуть ці звички.

Захід мав на меті не лише інформувати учнів про небезпеки, а й допомогти їм розвинути навички критичного мислення, вміння відстоювати власні переконання, оцінювати свої вчинки та відповідально приймати рішення.

Основні етапи зустрічі:

1. Вступна частина:

   • Обговорення того, чому люди потрапляють у залежність.
   • Аналіз суспільних стереотипів щодо “нешкідливості” алкоголю та тютюну.
   • Визначення ключових факторів, які впливають на вибір людини (тиск однолітків, соціальні мережі, реклама, сімейні обставини).

2. Розвінчання міфів:

   • “Алкоголь допомагає розслабитися” → Насправді це ілюзія, оскільки алкоголь лише тимчасово пригнічує нервову систему, але згодом викликає ще більший стрес.
   • “Тютюнопаління — це стильний імідж” → Паління шкодить не лише легеням, а й всьому організму, зокрема шкірі, зубам і судинам, викликаючи передчасне старіння.
   • “Легка наркоманія не викликає залежності” → Будь-які наркотики впливають на мозок, руйнуючи нервові зв’язки та змінюючи поведінку людини.

3. Практична частина:

   • Аналіз ситуацій: Учні розглядали реальні життєві випадки, у яких їм потрібно було ухвалити правильне рішення та пояснити свій вибір.
   • Дискусія: Вплив шкідливих звичок на особистість, стосунки та майбутнє.

4. Підсумок:

   • Учні дійшли висновку, що здоров’я — найцінніший ресурс, і його важливо берегти.
   • Вони ще раз переконалися в правдивості слів: “Здоров’я – це ще не все, але все інше без нього – ніщо”.

Зустріч допомогла старшокласникам усвідомити важливість здорового способу життя, розвинути стійкість до впливу негативних чинників та навчитися приймати зважені рішення.

У 8-В класі була проведена година спілкування на тему «День безпечного інтернету», метою якої було поглибити знання учнів з кібербезпеки, звернути увагу на небезпеки в Інтернеті та надати корисні поради для безпечного користування мережею.

Під час уроку учні поновили основні поняття з кібербезпеки, зокрема розглянули, що таке персональні дані, паролі, шифрування та важливість захисту інформації. Вони обговорили типи загроз, які можуть виникати в інтернет-просторі, зокрема:

1. Фішинг – шахрайські спроби отримати особисті дані користувачів, використовуючи підроблені вебсайти або електронні листи.
2. Віруси та шкідливе програмне забезпечення – програми, що можуть завдати шкоди комп’ютерам або вкрасти важливу інформацію.
3. Шахрайство в онлайн-магазинах – продаж неіснуючих товарів або неякісних товарів за завищеними цінами.
4. Інтернет-цеки – шахрайства, пов’язані з обманом через соціальні мережі.

Також учням розповіли про важливість:

• Використання складних паролів та двофакторної аутентифікації для захисту акаунтів.
• Перевірки безпеки вебсайтів (наприклад, за допомогою SSL-сертифікатів).
• Остережності при відкритті підозрілих листів, посилань або завантаженні файлів.

Учні взяли участь у вправі, де мали змогу розглянути реальні приклади шахрайства в Інтернеті та запропонувати власні способи розпізнавання небезпек. В кінці заняття їм були надані поради щодо того, як діяти у випадку шахрайства, а також важливість звертання за допомогою до дорослих чи спеціалістів з кібербезпеки, якщо вони стали жертвами злочину в мережі.

Захід сприяв не лише поглибленню знань, але й формуванню у учнів обережності та критичного мислення при взаємодії з Інтернетом.

Як допомогти рідним подолати ігрову залежність: практичний путівник

Ігрова залежність – серйозна проблема, яка може залишатися непомітною для самої людини протягом тривалого часу. Часто залежний заперечує існування проблеми або приховує її від близьких, що ускладнює вчасне виявлення та подолання лудоманії.

Лудоманія, або ігрова залежність, офіційно визнана Всесвітньою організацією охорони здоров’я (ВООЗ) як психічний розлад. Головною ознакою цього стану є втрата контролю над грою, коли людина не може зупинитися, незважаючи на негативні наслідки.

Ця проблема не має чітких обмежень за віком, статтю, соціальним статусом чи рівнем інтелекту. Ігрова залежність може вразити будь-кого, незалежно від життєвих обставин. Тому важливо вчасно помітити її прояви та правильно допомогти рідній людині повернутися до повноцінного життя.

До Всесвітнього Дня безпеки в інтернеті 11 лютого у 2-А класі відбулася ранкова зустріч “Безпечний Інтернет”. Мета якої поширити знання про безпечне та відповідальне використання цифрових технологій для дітей.
Учні повторили основні правила безпечного користування інтернетом. Систематизували та закріпили свої знання відповідаючи на запитання вікторини. Другокласники підвели підсумок ранкової зустрічі – потрібно пам’ятати та дотримуватися правил безпечної поведінки в інтернеті і тоді він буде корисним засобом для навчання, відпочинку та спілкування.

11 лютого день Безпеки в Інтернеті
Інтернет – це невід’ємна частина життя наших дітей. Він відкриває безмежні можливості для навчання, спілкування та розвитку. Проте, як і будь-яке середовище, Інтернет може містити певні ризики. Тому, ми, батьки, повинні бути пильними та обізнаними, щоб забезпечити безпечне перебування наших дітей у мережі.
Пропонуємо ознайомитися з пам’яткою для батьків☝️

Поради здобувачам освіти

Тиждень безпечного інтернету, в Олешківському ліцеї №2 соціальним педагогом та практичним психологом було проведено для молодшої школи – цікавий та пізнавальний урок. Під час заходу діти переглянули повчальний мультфільм, який розкрив важливі аспекти користування інтернет-ресурсами. Учні дізналися про позитивні сторони інтернету, його користь у навчанні та спілкуванні, а також про те, як розпізнати небезпеку та захистити себе у віртуальному просторі. Обговорили правила безпеки в інтернет просторі, наголосивши на важливості захисту особистих даних, обережності у спілкуванні з незнайомцями та критичному ставленні до інформації.
Урок пройшов у жвавій та інтерактивній атмосфері. Учні активно ділилися своїми враженнями та ставили запитання. Захід не лише поглибив знання дітей про безпечний інтернет, але й сприяв розвитку їхньої свідомості та відповідальності під час користування цифровими технологіями. Також не забули про гімнастику для очей, та руханку, яку обов’язково необхідно виконувати кожні 20-30 хвилин.
З учнями старшої школи обговорили наскільки важливою частиною кожної сучасної людини став інтернет простір, в різних його аспектах. Дізнались цікаві факти про інтернет та обговорили правила безпечного користування інтернетом.

7 лютого у 1-А класі відбулася тематична Ранкова зустріч «Подорож у світ безпечного Інтернету».

Мета заходу – сформувати у дітей базові знання про безпечну поведінку в онлайн-просторі, навчити розпізнавати потенційні загрози в Інтернеті та ознайомити з правилами відповідального користування цифровими технологіями.

Під час зустрічі першокласники обговорили можливі ризики, з якими можна зіткнутися в мережі, та дізналися, як захистити себе від небезпек. Разом вони розглянули основні правила безпечної поведінки в Інтернеті, навчилися розпізнавати загрози та правильно реагувати на них. У ході зустрічі діти дійшли важливого висновку: Інтернет може бути цікавим і корисним, але лише за умови його відповідального використання!

4 лютого педагоги-організатори провели інформаційний вісник, присвячений безпеці в інтернеті, для учнів 5–8 класів. Під час заходу діти дізналися про основні правила безпечної поведінки в мережі, загрози, які можуть виникнути під час користування інтернетом, та способи їх уникнення.

Особливу увагу приділили темам кібербулінгу, захисту особистих даних та відповідальному ставленню до онлайн-контенту. Познайомились з такими поняттями : хейт, тролінг, фішинг, спам, “вибуховий кріт” та інші. Учні активно брали участь в обговореннях, ділилися власним досвідом та отримали корисні поради щодо того, як зробити свою присутність в інтернеті безпечною та комфортною.

Цей захід сприяв формуванню цифрової грамотності, критичного мислення та усвідомлення важливості інформаційної безпеки у сучасному світі.