У 2019 році Україна приєдналася до Декларації про безпеку шкіл (Safe Schools Declaration) і стала сотою країною, що підтримала положення цього документа.
Декларація містить низку зобов’язань для попередження і реагування на напади та використання закладів освіти у військових цілях у період збройного конфлікту. Важливо зауважити, що країни-підписанти Декларації – це як держави, на території яких немає військових конфліктів, так і ті, де має місце збройна агресія.
Важливим аспектом приєднання до Декларації є відновлення освітньої інфраструктури, забезпечення психологічної реабілітації учнів, батьків і вчителів, сприяння проведенню тренінгів з безпеки та охорони здоров’я тощо.
Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 4 серпня 2021 р. № 898-р
від 29 березня 2024 р. № 278-р затверджено План заходів щодо реалізації Декларації про безпеку шкіл.
З метою створення безпечних умов у закладах загальної середньої освіти в Олешківському ліцеї №2 Олешківської міської ради відбулися заходи, які ознайомлюють дітей, вчителів та батьків з наявністю Декларації та планом ії реалізації. Не дивлячись на воєнний стан, в країні працюють заклади освіти як в режимі оф -лайн, так і в дистанційному.
При цьому забезпечується безпека учасників освітнього процесу. Для забезпечення безперервного освітнього процесу педагогічні працівники та здобувачі освіти мають комп’ютерну техніку для ефективної організації дистанційного навчання. Забезпечено постійний психологічний супровід та впроваджено програми психоемоційної підтримки для учасників освітнього процесу з урахуванням збройного конфлікту та його наслідків.
Проведено:
– інформаційні хвилинки (9-В, 5-А,10-Б,8-А,8-Б,7-А,11-А,11-Б);
–вікторини: ”Безпечний освітній простір: як діяти у надзвичайних ситуаціях»(5-Б, 6-Б), «Знаю — значить захищений!»( 2-А ), «Правила під час надзвичайних ситуацій» (3-Б);
–ранкові зустрічі: «Ми — покоління безпеки»(2-А) . «Герої без зброї: як правила рятують життя» (3-А), «Освіта без перешкод»(4-А), «Школа — безпечне середовище» (1-А);
–години спілкування: «Порушення прав дитини через війну»(5-Б), “Освітній простір має бути для дітей територією захисту”(6-В), «Як школи можуть захистити себе від нападів та від використання у військових цілях»(9-Б), «Вартові світла» (6-А), «Школа-безпечне середовище для дітей»(11-Б)
–психологічний тренінг “Підтримка учнів у кризових ситуаціях”(11-В).
Учні 2-А класу створили онлайн-стікер: «Школа — моя фортеця знань»