Метою даного заходу було проаналізувати роботи педагогічного колективу з організації інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами в Олешківському ліцеї №2 Олешківської міської ради та на виконання освітньої програми за І семестр 2025-2026 н.р.
Питання які були висвітлені :
- Забезпечення умов навчання дітей з особливими освітніми потребами через упровадження інклюзивної освіти
- Індивідуальний підхід у навчанні: ефективні методи роботи та співпраця вчителя й асистента з учнями з ООП.
- Створення позитивного мікроклімату в колективі, проведення заходів, спрямованих на попередження у шкільному оточенні, формування дружнього та неупередженого ставлення до дитини з ООП (Робота класного керівника інклюзивного класу з дітьми з ООП)
- Презентація Пам’ятки для батьків «Психологічна допомога дітям з ООП під час дистанційного навчання
- Моніторинг якості освіти : дотримання педпрацівниками вимог щодо оцінювання учнів з ООП за І семестр.
До засідання долучилися члени психолого-педагогічної команди супроводу (адміністрація , учителі , асистенти вчителя, практичний психолог, соціальний педагог, батьки)
При обговоренні даних питань, дійшли висновку :
Позитивним є те, що батьки підтримують своїх дітей, висловили подяку педагогічному колективу про роботу з дітьми з особливими освітніми потребами.
Акцентували увагу на використання психологічної допомоги , а саме «Пам’ятки для батьків».
Адміністрацією Олешківського ліцею №2 визнано що робота з питання «Освіта 2026 – безбар’єрність дій» це – злагоджена робота психолого-педагогічної команди супроводу дітей з особливими освітніми потребами
