Олешківський ліцей №2

20 січня в Україні вшановують День пам’яті захисників Донецького аеропорту — легендарних воїнів, яких за неймовірну стійкість і незламність назвали «кіборгами».

Оборона Донецького аеропорту тривала 242 дні — з травня 2014 до січня 2015 року. Українські військові, добровольці, медики ціною власного життя стримували ворога, доводячи всьому світу, що український дух неможливо зламати.

На знак вшанування подвигу кіборгів в Україні встановлено низку пам’ятників та меморіалів, зокрема:

• Меморіал захисникам Донецького аеропорту в Києві,
• пам’ятні знаки у Львові, Дніпрі, Вінниці, Івано-Франківську,
• меморіальні дошки у навчальних закладах та військових частинах,
• символічні інсталяції з уламків аеропорту як нагадування про ціну свободи.

Ці пам’ятки — не лише камінь і метал. Це нагадування про мужність, самопожертву та любов до Батьківщини, приклад для молодого покоління українців.

Колектив та учні Олешківського ліцею №2 схиляють голови перед подвигом кіборгів.
Ми пам’ятаємо. Ми вдячні. Ми сильні, бо пам’ятаємо свою історію.

🕯️ Герої не вмирають. Слава Україні!
🇺🇦 Героям слава!

Олешківський ліцей № 2 інформує учнів, батьків та працівників закладу про актуальну проблему торгівлі людьми, яка залишається серйозною загрозою для громадян України, зокрема молоді, у 2025–2026 роках.

Відповідно до листа Міністерства культури України, підготовленого на виконання Плану заходів з реалізації Стратегії державної міграційної політики України до 2025 року, питання протидії торгівлі людьми та експлуатації дітей є одним із пріоритетних напрямів державної політики .

Основні загрози сьогодення

За інформацією Адміністрації Державної прикордонної служби України, упродовж 2025 року найбільш поширеними формами торгівлі людьми залишалися:

• залучення жінок до сексуальної експлуатації, переважно на території країн Європейського Союзу;
• втягнення громадян України у протиправну діяльність за кордоном, зокрема:
• незаконне виробництво тютюнових виробів;
• перевезення нелегальних мігрантів територією країн ЄС.

Ці ризики залишаються актуальними і у 2026 році, особливо для молоді, яка шукає роботу або можливості навчання за кордоном.

Інформаційно-просвітницькі матеріали

У межах Меморандуму про співпрацю між Національною поліцією України та фондом International Justice Mission (IJM) розроблено спеціальні просвітницькі матеріали, спрямовані на:

• підвищення обізнаності населення щодо торгівлі людьми;
• запобігання експлуатації дітей;
• формування навичок безпечної поведінки.

Також створено спеціальний вебресурс stoptraffic.com.ua, на якому зібрано:

• роз’яснення поняття торгівлі людьми та її основних форм;
• інформацію про норми українського та міжнародного законодавства;
• ознаки потенційної небезпеки та ситуації ризику;
• практичні поради, як уникнути загроз;
• контакти для звернення по допомогу та форму зворотного зв’язку для повідомлення про можливі факти торгівлі людьми.

Закликаємо бути уважними

Адміністрація Олешківського ліцею № 2 закликає учнів та батьків:

• критично ставитися до сумнівних пропозицій роботи або навчання;
• не передавати особисті документи стороннім особам;
• обговорювати питання безпеки з дітьми та підлітками;
• користуватися лише перевіреними джерелами інформації.

Поширення знань та своєчасна поінформованість є важливим кроком у запобіганні торгівлі людьми та захисті прав і свобод кожної людини.

Бережіть себе та своїх близьких!

2026 рік на Херсонщині оголошено Роком видатної української письменниці та громадської діячки Дніпрової Чайки (Людмили Олексіївни Василевської-Березіної). Відповідне рішення ухвалене з нагоди 165-річчя від дня її народження та з метою вшанування вагомого внеску мисткині в розвиток української літератури й культури Півдня України.

Творчість Дніпрової Чайки тісно пов’язана з Херсонським краєм. У її художніх творах яскраво відображено природу півдня України, морські пейзажі, життя та долі простих людей, що робить літературну спадщину письменниці надзвичайно цінною для сучасних поколінь. Її творчість є невід’ємною частиною культурної спадщини нашого регіону.

Розпорядженням начальника Херсонської обласної військової адміністрації від 12 січня 2026 року № 3 затверджено План заходів з проведення у 2026 році Року Дніпрової Чайки. Управління освіти і науки Херсонської обласної державної адміністрації рекомендує закладам освіти області активно долучитися до реалізації цього плану з урахуванням безпекової ситуації.

Впродовж року в закладах освіти передбачено проведення:

• тематичних конференцій;
• літературно-краєзнавчих читань;
• уроків-зустрічей та круглих столів;
• семінарів;
• тематичних експозицій і виставок, у тому числі в онлайн-форматі,
  присвячених життю, творчості та громадській діяльності Дніпрової Чайки.

Олешківський ліцей долучається до вшанування пам’яті видатної письменниці та планує реалізацію низки просвітницьких заходів, спрямованих на популяризацію її творчої спадщини серед учнівської молоді, формування національної свідомості та любові до рідного краю.

Інформацію про проведені заходи буде висвітлено на офіційному сайті ліцею та в мережі Інтернет. Тематичні матеріали публікуватимуться з хештегом
#165ДніпроваЧайка
та під інформаційним банером
«Південь України – простори Дніпрової Чайки».

Запрошуємо учнів, педагогів та громадськість долучатися до заходів Року Дніпрової Чайки та разом відкривати глибину й красу літературної спадщини рідного краю.

Зараз, у вік цифрових технологій, важливо показати дітям, що читання — це не «нудне домашнє завдання», а справжня суперсила, яка відчиняє двері до успішного майбутнього. У 6 А класі проведена година спілкування «Читання — ключ до успіху». Мета заходу сформувати в учнів розуміння зв’язку між навичками читання та життєвим успіхом, розвинути пізнавальний інтерес та критичне мислення, популяризувати книгу як інструмент саморозвитку. На початку заняття дітей зацікавило питання «Що спільного між Ілоном Маском, Біллом Гейтсом та Опрою Вінфрі?» Відповідь проста: всі вони — фанатичні читачі, які вважають читання головним джерелом знань.
Проведена інтерактивна вправа «Сходинки до успіху» у якій учні обговорили як саме читання допомагає у житті. А саме: багатий словарний запас; вміння чітко висловлювати думки допомагає переконувати людей; критичне мислення. Книги навчатимуть аналізувати інформацію та не дають собі обманути. Емпатія: читаючи про досвід інших, ми краще розуміємо людей навколо (важливо для лідерства).Зняття стресу: 6 хвилин читання знижують рівень стресу на 68%. Вправа цікава наука дала можливість зрозуміти чому мозок любить книги. Це тренажерний зал для нейронів.На відміну від відео, де ми отримуємо готовий образ, під час читання мозок генерує власні картинки, що розвиває креативність — головний навик XXI століття. Провели гру «Рекламний агент»( за 2 хвилини розрекламувати свою улюблену книгу так, щоб іншим захотілося її прочитати) та «Детектив»: вгадати відомого персонажа за 3 підказками (наприклад: окуляри, шрам, чарівна паличка). Діти отримали поради як зробити читання звичкою.

У 3-Б класі Олешківського ліцею №2 відбулися справжні книжкові відкриття. Учні із захопленням поринали у дивовижний світ книжок, народної мудрості та цікавих творчих завдань.

Під час заходу діти дізнавалися, чому читати так важливо, обговорювали прислів’я про книгу, із задоволенням відповідали на запитання пізнавальної вікторини та відкривали внутрішній світ улюблених творів і їхніх героїв. Кожен мав змогу поділитися власними враженнями та читацькими вподобаннями.

📖 Читання — це пригода, яка завжди поруч.
📚 Книга — твій порадник, наставник і друг.

Читаймо разом, мріймо разом і відкриваймо світ знань крок за кроком разом з Олешківським ліцеєм №2!

У межах Шкільної ліги «Пліч-о-пліч» в Олешківській громаді відбулися змагання з шахів, у яких взяли участь команди учнів 5–9 та 10–11 класів Олешківського ліцею № 2.

Команда учнів 5–9 класів у складі Гуменної А., Калашникова Д., Зелінського М. продемонструвала високий рівень підготовки та виборола ІІ місце в командному заліку.

В особистому заліку серед юнаків найкращі результати показали учні 6-А класу Олешківського ліцею № 2:
🥇 Калашников Денис — І місце,
🥈 Зелінський Михайло — ІІ місце.

Команда учнів 10–11 класів у складі Ушакова Вадима посіла ІІІ місце в командному заліку.

Щиро вітаємо наших учнів із досягненнями та бажаємо подальших спортивних успіхів і нових перемог

🧠 “Практикум впевненості: як подолати страх і паніку”
📅 Ще одна надзвичайно корисна година з психолога пройшла з учнями 9-11 класів в теплій атмосфері щирого діалогу та підтримки.

На цей раз ми говорили про одне з найважливіших почуттів сучасної людини — страх.
Страх перед змінами. Паніку в складних обставинах. Невпевненість у собі.
І головне — як навчитися керувати цими емоціями, а не дозволяти їм керувати нами.

Разом із практичним психологом учасники дізналися:
🔹 як працює механізм страху в нашій психіці;
🔹 чим відрізняється корисний страх від паралізуючої паніки;
🔹 які техніки самодопомоги можна застосовувати в кризових ситуаціях;
🔹 як розвивати впевненість у собі — поступово, крок за кроком.

💬 Ми не просто говорили — ми практикували. Дихальні вправи, ментальні техніки, робота з тілом і свідомістю — усе для того, щоб кожен учасник пішов із новими інструментами в своєму “психологічному рюкзаку”.

🙏 Дякуємо всім, хто був із нами — за відкритість, за довіру, за бажання змінюватися.

🔔 Слідкуйте за нашими наступними заходами — попереду ще багато тем, що надихають та допомагають жити впевненіше.

Практичний психолог Фролова Л.О. провела воркшоп на тему “Токсичний трикутник: кривдник – жертва – спостерігач” з учнями 5-8 класів . Трикутник, відомий також як “драма-трикутник Карпмана”, є типовою моделлю взаємодії в токсичних стосунках. Під час воркшопу учасники:

🔹 дізналися, як розпізнавати ролі кривдника, жертви та спостерігача у своєму житті та оточенні;
🔹 навчилися усвідомлювати механізми, які змушують нас несвідомо “грати ролі”;
🔹 отримали практичні інструменти для виходу з цього деструктивного сценарію та створення здорових стосунків;
🔹 мали змогу поділитися власними переживаннями у безпечному просторі підтримки й прийняття.

🌱 Атмосфера відкритості та довіри допомогла кожному учаснику зазирнути вглиб власних емоцій та зробити перший крок до змін.

📌 Слідкуйте за нашими подіями — попереду ще багато важливих і корисних зустрічей.

Мета: сформувати у дітей розуміння читання як інструменту самовдосконалення та фундаменту для успішної самореалізації. Показати зв’язок між регулярним читанням та розвитком критичного мислення, емоційного інтелекту й кар’єрного зростання.

На годині спілкування учні обирали відому книгу та намагалися «продати» її своїм однокласникам. Головна умова полягала в тому, щоб зосередитися лише на ключовій користі для читача. Такий формат роботи допомагає формувати важливу навичку виокремлювати головне та чітко формулювати думку.

Під час заняття діти також створювали схеми, у яких зазначали, які саме навички розвиває читання. Учні дійшли висновку, що книги сприяють розвитку уяви, критичного мислення, мовлення, емпатії та вміння аналізувати інформацію.

Такі творчі завдання не лише заохочують до читання, а й навчають презентувати ідеї, аргументувати власну позицію та працювати з інформацією усвідомлено.

Щороку 18 січня світ відзначає Всесвітній день сніговика! Цю дату було обрано не випадково: цифра 18 нагадує форму сніговика, а цифра 1 символізує його палицю.

Історик Боб Екштейн, автор книги “Історія сніговика”, зазначає, що хоча точний автор першого сніговика невідомий, перша згадка про фігуру зі снігу датується середньовіччям. В одному з Часословів, що датується 1380 роком, можна знайти найстаріше зображення сніговика, що стало історичним свідченням існування цієї традиції.

Хто винайшов сніговика?

За старовинним переказом, приблизно 1493 року вперше зліпив снігову фігуру скульптор, поет і архітектор Мікеланджело Буонарроті. Історичні дані запевняють, що першу писемну згадку про сніговика можна зустріти в одній з книг XVIII ст., яка розповідає про «красивого сніговика» величезних розмірів.

Цікаво, що сніговики не лише вражають своєю простотою, але й відображають особливу магію зими, коли кожен може створити свого власного сніговика — унікальну маленьку скульптуру, що несе тепло і радість навіть у найхолодніші дні.

Тож не забувайте відзначити цей день, долучитися до веселощів і створити свого власного сніговика — символ зимової радості

CREATOR: gd-jpeg v1.0 (using IJG JPEG v62), quality = 85