Олешківський ліцей №2

За ініціативи педагога-організатора продовжуємо нашу подорож. Сьогодні станція – Гренландія.

https://www.canva.com/design/DAG6_xRR_rA/28MeS0QGqCx20minRwJeMw/view?utm_content=DAG6_xRR_rA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h50a40ac6c6

Зоряні лампи у вікнах
На Різдво в багатьох будинках Гренландії у вікнах сяють лампи у формі зірок. Ці лампи яскраві та красиві, і вони освітлюють темні зимові ночі.
Зірка є символом Віфлеємської зірки з різдвяної історії. Люди люблять цю традицію, бо вона робить їхні домівки теплими та затишними в холодну пору року.

Цікаве завдання на логіку:
Подумайте та спробуйте вгадати, що заховане за зіркою.

Відповіді можете переглянути тут:https://www.canva.com/design/DAG6_xRR_rA/28MeS0QGqCx20minRwJeMw/view?utm_content=DAG6_xRR_rA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h50a40ac6c6

Вітаємо команди нашої школи, які беруть участь у 2 етапі спортивних змагань «Пліч-о-пліч» у межах Шкільних ігор!

У цьому році наш заклад представляють сильні, згуртовані та натхненні учні в таких видах спорту:

Ліга футболу (дівчата та хлопці 5–9 класів)

Ліга волейболу

дівчата 5–9 класів

дівчата 9–11 класів

Підготовку та супровід команд здійснюють учителі фізичної культури, які завжди йдуть поруч із нашими спортсменами — підтримують, навчають і мотивують до нових досягнень:
Варакса О. М., Калашникова В. С., Недибалюк О. І., Осіння Л. Ф.

Бажаємо нашим командам впевненості, злагодженості та яскравих перемог! Пам’ятайте: коли ми разом — ми сильніші!

🌐⚖️🇺🇦
В 11-А класі година спілкування присвячена до дня 10 грудня – Міжнародного дня захисту прав людини. Тема “39 сміливців проти неосталінізму. Українська Гельсинська група”.
Сьогодні ми вшановуємо важливість фундаментальних прав і свобод, закріплених у Загальній декларації прав людини, ухваленій ООН 10.12.1948 р. Україна завжди прагнула до демократії та дотримання прав людини, і важливою частиною цієї історії є діяльність Другої хвилі дисидентів – Української Гельсінської групи. Створена 09.11.1976 року, Українська Гельсінська група об’єднала правозахисників, які відкрито виступали проти порушень прав людини в СРСР. Незважаючи на тиск та репресії, вони продовжували свою справу, документуючи порушення та захищаючи співвітчизників. Сьогодні, коли Україна бореться за свою свободу та європейське майбутнє, спадщина Української Гельсінської групи є особливо важливою. Їхня праця нагадує нам про непохитну віру в права людини та незламність духу людей, які готові їх відстоювати. Запрошуємо усіх учнів нашої школи долучитися до вивчення історії Української Гельсінської групи та інших правозахисних організацій. Разом ми можемо зробити більше для захисту прав людини в Україні та всьому світі.

За ініціативи педагога-організатора, ми продовжуємо нашу подорож до Венесуели.
У Венесуелі багато людей святкують Різдво особливим чином. Різдвяного ранку вони їдуть на роликових ковзанах до церкви на спеціальну службу. Ця традиція популярна в містах, де вулиці закриті для автомобілів, тому всі можуть безпечно кататися на ковзанах. Сім’ї, діти та друзі приєднуються, що робить цю подію веселою та святковою.
Після церкви люди збираються, щоб насолодитися традиційною різдвяною їжею, музикою та часом, проведеним зі своїми близькими. Ця унікальна традиція приносить радість та захоплення у святковий сезон!

Завдання “Філворд”. Знайдіть 10 новорічних слів

Цікавий факт: https://www.tiktok.com/@hito.bito/video/7180728738244578561
У Японії багато сімей їдять KFC на Різдво. Це може здатися дивним, але це дуже популярна традиція!
Це почалося в 1970-х роках, коли KFC зняв рекламу під назвою “Kentucky for Christmas”. У той час японці не святкували Різдво з індичкою, тому KFC став новою ідеєю.
Тепер сім’ї замовляють KFC перед Різдвом, тому що ресторани дуже переповнені. Деякі люди стоять у довгих чергах, щоб купити смажену курку! Різдвяна вечеря в KFC також може включати торт і напій.
У Японії Різдво не є релігійним святом, для більшості людей – це веселий час, щоб поїсти та провести час із родиною. KFC зараз є важливою частиною святкування.

Завдання на увагу “Шукалочка”. Знайдіть предмет, який відрізняється

У межах щорічної всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» практичний психолог Фролова Л.О. провела з учнями 9–11 класів тематичну годину психолога на тему «Не мовчи — захисти себе».

Метою заходу було підвищення обізнаності старшокласників про різні форми насильства, формування навичок безпечної поведінки та вміння захищати власні кордони. Під час зустрічі учні дізналися про:

🔸 види насильства (фізичне, психологічне, сексуальне, економічне);
🔸 як розпізнати перші ознаки токсичних стосунків;
🔸 куди звертатися за допомогою у випадках насильства;
🔸 чому важливо не мовчати та як допомогти собі й іншим.

Захід пройшов у довірливій атмосфері, діти активно долучалися до обговорення, ставили запитання, ділилися думками та власними спостереженнями. Особливу увагу було приділено ролі емоційного інтелекту в розпізнаванні загроз та важливості підтримки з боку дорослих і друзів.

📌 Пам’ятаймо: мовчання — не вихід! Кожна дитина має право на безпечне середовище, повагу та захист.

У межах акції «16 днів проти насильства» практичний психолог Фролова Л.О. провела для учнів 1–4 класів цікаву та пізнавальну годину психолога під назвою «Країна емоцій».

Маленькі школярі вирушили у справжню подорож до світу своїх почуттів. Під час зустрічі вони:

🎨 дізнавалися, які бувають емоції та як їх розпізнавати;
😊 вчилися говорити про свої почуття словами, а не криками чи сльозами;
🤝 виконували прості вправи, що розвивають емпатію, співпереживання та дружнє ставлення до інших.

Особливий акцент було зроблено на тому, що всі емоції важливі та потрібні, і навіть такі як злість чи образа можна висловити без шкоди собі чи іншим.

Діти із захопленням брали участь у вправах, малювали «обличчя емоцій», ділилися своїми почуттями та дізнавалися, як важливо дбати про свій емоційний стан.

💛 Навички розуміння та вираження емоцій — перший крок до безпечного та доброзичливого спілкування.

Хоч Святий Миколай уже завітав до нас, у ці непрості часи всім так хочеться трішки більше тепла й дива. Тому ми розпочинаємо відлік днів до Нового року — щоденну мандрівку, що поєднує цікаві факти, корисні ідеї та трохи передсвяткового настрою.

Щодня на вас чекатиме:
– факт про країну світу або її зимові традиції,
– рекомендація фільму, мультфільму чи легкої гри, щоб зробити день особливішим

Подорож до Великої Британії. Цікавий різдвяний фільм цієї країни “Nativity!”

Пол Мадденс — розчарований учитель з католицької школи Святої Бернадетти у Ковентрі. Колись він мріяв стати успішним актором чи режисером, але покинув цю мрію після поганих рецензій. Він зненавидів Різдво після того, як дівчина Дженніфер покинула його саме в цей час.

Щороку школа Бернадетти змагається з багатою приватною школою Оакмур, хто поставить кращу різдвяну виставу. Директорка доручає Полу керувати виставою та дає йому помічника — інфантильного й надто енергійного племінника, містера Поппі.

Під час покупок Пол зустрічає свого старого суперника Ґордона Шекспіра. Не бажаючи виглядати невдахою, Пол бреше, що Голлівуд нібито збирається зняти фільм за їхньою виставою, і що продюсером буде Дженніфер (хоча він не спілкувався з нею п’ять років). Поппі підслуховує це й розносить новину всім ЗМІ. Брехня виходить з-під контролю, але Пол змушений підтримувати її.

Діти в школі Бернадетти не такі талановиті, як в Оакмурі, але Поппі допомагає створити яскраву, веселу виставу, у якій кожна дитина показує щось унікальне.

Пол намагається знайти Дженніфер, навіть летить до Америки, але дізнається, що вона лише секретарка продюсера. Він повертається засмученим.

Коли директорка дізнається, що історія про Голлівуд — вигадка, вона скасовує виставу, звільняє Поппі та каже Полу шукати іншу роботу. Проте, бачачи сум дітей, Пол вирішує, що вистава все ж має відбутися.

У руїнах собору Ковентрі діти виступають перед своїми родинами. Незважаючи на хвилювання, вони показують чудове шоу. Суперник Шекспір намагається зірвати виставу, оголосивши, що Голлівуд не приїхав, але саме в цей момент пролітає гелікоптер, і з’являються Дженніфер та її бос. Пол і Дженніфер миряться, а всі герої виходять на сцену святкувати успіх дітей.

Наприкінці фільму Пол і Дженніфер разом прикрашають дім до Різдва — вони знову разом і щасливі.

https://www.youtube.com/watch?v=vVanb8aAcMU

https://youtu.be/vVanb8aAcMU

Дорогі учні, вчителі, батьки та друзі Олешківського ліцею №2!

Сьогодні ми відзначаємо два особливих свята, що наповнюють серця теплом, гордістю та вдячністю.

💙💛 День Збройних Сил України — це день мужності, сили й незламності. Ми дякуємо кожному воїну, хто стоїть на захисті нашої держави, нашого миру й майбутнього. Ви — наші герої! 🙏🛡️🔥

А разом із тим до нас завітав і Святий Миколай! 🎁✨
Нехай він принесе всім світло, доброту, здійснення мрій та тепло родинного затишку. Нехай кожна дитина отримає частинку дива, на яке так чекає! ⭐

Бажаємо всій ліцейній родині:
🎄 миру та спокою
💫 віри в добро
❤️ тепла в домівках
📚 натхнення на нові звершення

Разом ми сильні. Разом ми — Україна! 🇺🇦💛💙

Зі святом! 🎉✨

У 2019 році Україна приєдналася до Декларації про безпеку шкіл (Safe Schools Declaration) і стала сотою країною, що підтримала положення цього документа.

Декларація містить низку зобов’язань для попередження і реагування на напади та використання закладів освіти у військових цілях у період збройного конфлікту. Важливо зауважити, що країни-підписанти Декларації  –  це як держави, на території яких немає військових конфліктів, так і ті, де має місце збройна агресія.

Важливим аспектом приєднання до Декларації є відновлення освітньої інфраструктури, забезпечення психологічної реабілітації учнів, батьків і вчителів, сприяння проведенню тренінгів з безпеки та охорони здоров’я тощо.

Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 4 серпня 2021 р. № 898-р
від 29 березня 2024 р. № 278-р     затверджено План заходів щодо реалізації Декларації про безпеку шкіл.

З метою створення безпечних умов у закладах загальної середньої освіти в Олешківському ліцеї №2 Олешківської міської ради відбулися заходи, які ознайомлюють дітей,  вчителів та  батьків з наявністю Декларації та планом ії реалізації. Не дивлячись на воєнний стан, в країні працюють заклади освіти як в режимі оф -лайн, так і в дистанційному.

При цьому забезпечується безпека учасників освітнього процесу. Для забезпечення безперервного освітнього процесу педагогічні працівники та здобувачі освіти мають комп’ютерну техніку для ефективної організації дистанційного навчання. Забезпечено постійний психологічний супровід  та   впроваджено програми психоемоційної підтримки для учасників освітнього процесу з урахуванням збройного конфлікту та його наслідків.

Проведено:

– інформаційні хвилинки (9-В, 5-А,10-Б,8-А,8-Б,7-А,11-А,11-Б);

–вікторини: ”Безпечний освітній простір: як діяти у надзвичайних ситуаціях»(5-Б, 6-Б), «Знаю — значить захищений!»( 2-А ),  «Правила під час надзвичайних ситуацій» (3-Б);

–ранкові зустрічі: «Ми — покоління безпеки»(2-А) . «Герої без зброї: як правила рятують життя» (3-А), «Освіта без перешкод»(4-А), «Школа — безпечне середовище» (1-А);

–години спілкування:  «Порушення прав дитини через війну»(5-Б), “Освітній простір має бути для дітей територією захисту”(6-В), «Як школи можуть захистити себе від нападів та від використання у військових цілях»(9-Б), «Вартові світла» (6-А), «Школа-безпечне середовище для дітей»(11-Б)

–психологічний тренінг “Підтримка учнів у кризових ситуаціях”(11-В).

Учні 2-А класу створили   онлайн-стікер: «Школа — моя фортеця знань»