Освітній процес у ХХІ столітті вимагає інноваційних підходів, що сприяють формуванню у здобувачів освіти ключових компетентностей сучасності. STEM- освіта є саме тим напрямом, що інтегрує науку, технології, інженерію та математику, забезпечуючи комплексний міждисциплінарний підхід до розв’язання актуальних проблем. Вона формує такі важливі якості, як критичне мислення, креативність, технологічні, цифрові та дослідницькі навички, сприяє командній роботі та здатності до інноваційної діяльності.
Всеукраїнський захід «STEM-день — 2025» (All-Ukrainian STEM-day) проходив в Олешківському ліцеї №2 під гаслом «На крилах STEM!» та за рекомендаціями Інституту модернізації змісту освіти. Метою проведення Заходу є формування обізнаності суспільства щодо важливості STEM-освіти для науково-технічного прогресу, економічного розвитку держави та популяризація STEM-освіти. популяризація науково-технічних дисциплін, розвиток критичного мислення та інноваційних навичок. Заходи, які проведено надають можливість.
освітянам – впроваджувати STEM-підходи в освітній процес із новими можливостями, ресурсами та ідеями; інтегрувати міждисциплінарні методики навчання та заохочувати учнівство до досліджень; обмінюватися досвідом і підвищувати професійний рівень;
учнівству – знайомитися з реальними прикладами застосування науки і технологій у повсякденному житті та робити усвідомлений вибір щодо майбутньої професії. Заходи відбулися в дистанційному форматі.
Для 11-х класів захід був організовано учителем інформатики Сумароковою В.О. Протягом заходу-гри учні отримали інформацію про розвиток STEM-освіти на Україні. Через інтерактивні та практико-орієнтовані завдання учитель показав зв’язок між теоретичними знаннями та їх практичним застосуванням у реальному житті; формуванням у здобувачів освіти STEM–компетентностей та навичок командної роботи. Для ознайомлення учнів з інформацією використано відео «Що ж таке STEM? «Що є STEM». А далі організовується подорож літаком «На крилах STEM». Подорож здійснювалася завдяки завданням «Біометричний контроль», складанню пазлів «Чому вони літають?», з використанням відео «Історія авіації». Учні-пасажири обрали власні крила для польоту- повітряну кулю. Під час рефлексії «Мої крила» відбулося обговорення запитань «Що мене окриляє, що дає мені впевненість, несе у майбутнє? Які ваші крила? Що допомагає вам «літати»?» Це було відображено в ході гри.
Учні 3–4 класів під керівництвом учителя англійської мови Гаврилової Т.В. долучилися до святкування Всеукраїнського STEM-дня — 2025.Школярі ознайомилися з поняттям STEM та його значенням для сучасного світу.
Діти дізналися про еволюцію літаків, дослідили, які сили діють на літальний апарат, і спробували себе в ролі маленьких інженерів. Кульмінацією заходу стало творче завдання ” На крилах мрій. Літак майбутнього: створи — запускай — перемагай! “— школярі створювали моделі літаків із паперу, а потім із захопленням випробовували їх на дальність і точність польоту.
Сьогодні зі STEM ми творимо майбутнє!
#STEMдень_2025
