Рекомендації психолога щодо організації комфортного навчального простору дітям з ООП - Олешківський ліцей №2

Рекомендації психолога щодо організації комфортного навчального простору дітям з ООП

У зв’язку з переходом на дистанційне навчання багато родин, які виховують дітей з особливими освітніми потребами, зіткнулися з новими викликами. Щоб підтримати батьків у цей непростий час, практичний психолог Фролова Леся Олександрівна створила корисну пам’ятку з порадами та рекомендаціями щодо психологічної підтримки.

У пам’ятці наведено практичні рекомендації з організації комфортного навчального простору вдома, формування чіткої структури дня, застосування методів позитивного підкріплення, а також ефективних способів зниження стресу у дитини. Окрему увагу приділено збереженню емоційного контакту між батьками та дитиною, а також співпраці з педагогами й фахівцями інклюзивного навчання.

Цей ресурс стане у пригоді не лише батькам, а й учителям, асистентам учнів та всім, хто працює у сфері інклюзивної освіти.

Пам’ятка доступна у відкритому доступі й може бути використана як в електронному, так і в друкованому форматі для зручності користувачів.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Solve : *
11 + 29 =