29 грудня 2025 року в ліцеї відбулося чергове засідання методичного об’єднання вчителів початкової школи.
Під час засідання було розглянуто низку актуальних питань, спрямованих на підвищення якості освітнього процесу в 1–4 класах.
Першим питанням порядку денного стало обговорення стратегічних напрямків роботи з формування критичного аналізу інформації та медіаграмотності в початковій школі. Вчителі початкових класів надали власні пропозиції щодо впровадження елементів медіаосвіти в навчальний процес. За результатами обговорення зроблено висновок про доцільність системного використання інтерактивних методів, роботи з інформаційними джерелами та розвитку навичок критичного мислення в учнів молодшого шкільного віку.
Далі Гурковська Н.В. ознайомила присутніх із питанням формування національної ідентичності та розвитку критичного мислення в початковій школі. У ході обговорення було підкреслено важливість національно-патріотичного виховання, інтеграції українознавчого компоненту в навчальні предмети та створення умов для усвідомлення учнями власної національної приналежності.
Питання шляхів подолання освітніх втрат висвітлила Гаврилова Н.В. У своєму виступі вона звернула увагу на необхідність діагностики навчальних досягнень, індивідуального підходу до учнів та використання корекційно-розвивальних методик. За підсумками обговорення визначено пріоритетні напрями роботи з подолання прогалин у знаннях здобувачів освіти.
Формування національної ідентичності та розвиток критичного мислення в освітньому процесі
ТВОРЧИЙ ЗВІТ вчителя початкових класів Олешківського ліцею №2 Олешківської міської ради Мицак О.М.
Шляхи подолання освітніх втрат