Олешківський ліцей №2 - - Page 3

9 – Б Година спілкування до “Міжнародного дня незрячих людей”

Година спілкування спрямована на підвищення усвідомлення учасників про життя та потреби людей з вадами зору. Через творчі вправи, дискусії учні акцентували увагу на внутрішній красі та силі кожної особи, незалежно від її фізичних можливостей.

Мета заходу – викликати емпатію, розуміння та підтримку учасників, сприяючи взаєморозумінню та інтеграції в різноманітному світі.

2 – А Година спілкування “День хліба”

16 жовтня у 2-А класі відбулася година спілкування “День хліба”. Казкові персонажі, Паляничка та Колосок, запросили дітей на Свято хліба. Учні здійснити захопливу подорож від маленького зернятка до рум’яного хліба. Дізналися, як вирощується пшениця, які професії допомагають створити хліб, Цікаві факти про млин і перетворення зерна на борошно. У пекарні діти збирали інгредієнти для хліба.
Підсумували отримані знання вікториною “Що ви знаєте про хліб?”.

3 – А Година спілкування ” Всесвітній день здорового харчування”

16.10 у 3 – А класі відбулась година спілкування на тему ” Всесвітні день здорового харчування”

Мета години спілкування:

Сформувати у дітей розуміння важливості здорового харчування для збереження фізичного та психічного здоров’я, розвитку організму та підвищення рівня енергії. Діти дізнались про основні групи продуктів, їх користь, а також отримали практичні поради щодо складання здорового раціону. Спілкування буде сприяло розвитку навичок відповідального вибору продуктів харчування та формуванню позитивних звичок у харчуванні.

Батькам були направлені ПОРАДИ щодо здорового харчування дітей :

  • Різноманітність продуктів: Включайте в раціон різні продукти з усіх груп харчування: фрукти, овочі, злаки, білки (м’ясо, риба, бобові) та молочні продукти. Це допоможе дітям отримувати всі необхідні поживні речовини.
  • Овочі та фрукти: Заохочуйте дітей вживати різнокольорові овочі та фрукти щодня. Ставте їх у центр харчування, щоб вони стали основою кожного прийому їжі.
  • Цільнозернові продукти: Вибирайте цільнозернові хлібобулочні вироби, макарони та рис замість білих. Вони містять більше клітковини та корисних речовин.
  • Обмеження цукру: Намагайтеся зменшити споживання цукру, особливо з напоїв і солодощів. Замість солодощів пропонуйте фрукти або йогурти без цукру.
  • Здорові перекуси: Запропонуйте дітям здорові варіанти для перекусів, такі як горіхи, насіння, йогурти, фрукти або овочі з соусом.
  • Достатня кількість води: Поясніть важливість води для організму. Заохочуйте дітей пити воду замість солодких напоїв.
  • Регулярні прийоми їжі: Допоможіть дітям встановити регулярний режим харчування. Пропускаючи прийоми їжі, вони можуть зголодніти і обирати менш здорові варіанти.
  • Сімейні прийоми їжі: Спробуйте їсти разом як родина. Це створює можливість обговорити харчування та моделює здорові звички.
  • Залучення до приготування їжі: Дайте дітям можливість допомагати на кухні. Це допоможе їм зрозуміти, з чого складається здорова їжа і навчить їх основам приготування.
  • Позитивний приклад: Будьте прикладом для дітей, дотримуючись здорового способу життя. Ваші звички впливають на їхнє ставлення до харчування.

8 – В Година спілкування «Світ моїх прав та обов’язків»

В рамках правового виховання 16.10. 24 у 8-В класі була проведена година спілкування «Світ моїх прав та обов’язків».

Метою заходу було поновлення знань про конституційні права та обов’язки дітей, дотримання етичних норм, поваги до гідності, прав і свобод людини. Захід сприяв поширенню правової культури та освіченості учнів, усвідомленню ними необхідності знань Конвенції прав дитини, моральному становленню особистості підлітків. Наприкінці години спілкування учні в ігровій формі закріпили поновлені знання

4 – Б Ранкова зустріч «Всесвітній день цукерок»

«Всесвітній день цукерок» під такою назвою відбулась Ранкова зустріч 18 жовтня у 4-Б класі.
Учні привітали одне одного з «солодким» днем, занурились у історію виникнення цукерок, відвідали віртуальну подорож на фабрику цукерок та пройшли майстер-клас із виготовлення макету льодяника. День розпочали із посмішки!
Мета: ознайомити із історією виникнення цукерок, ознайомити із процесом виготовлення солодощів ; розвинути фантазію та уяву дітей; виховувати культуру споживання солодощів, піклування про своє здоров’я.

https://www.youtube.com/watch?v=8Jk2PUSIaYg&t=247s

https://naurok.com.ua/prezentaciya-solodka-kazka-den-cukerok-427003.html

«Здоровий спосіб життя: основи та принципи»

Презентація

«Фізкультурно-оздоровча діяльність школярів»

Презентація

Європейський День боротьби з торгівлею людьми

У зв’язку з відзначенням Європейського Дня боротьби з торгівлею людьми, з метою нагадуванням про актуальність проблеми торгівлі людьми та про необхідність об’єднання зусиль для протидії цьому явищу, переслідуванні злочинців, наданні допомоги потерпілим, ведення превентивної роботи

з 11.10 по 18.10 в ліцеї було проведено низку заходів, спрямованих на підвищення обізнаності учнів про проблему торгівлі людьми, а також на формування навичок безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях.

Для учнів молодших класів (1-4 класи):

Вчителі початкової школи організували ранкові зустрічі на тему «Якщо чужий приходить у дім» для учнів 1-2 класів, під час яких обговорювали, як розпізнати потенційно небезпечних осіб і які дії слід вживати у разі зустрічі з незнайомцями.

У 3 – 4 класах проведено години спілкування під назвою «Обережно! Незнайомець!», на яких учні дізналися, чому важливо бути обережними з людьми, яких вони не знають.

Учнями  організовано спеціальне заняття під назвою «Людина не товар», яке допомогло дітям усвідомити основні принципи поваги до людської гідності та небезпеки, пов’язані з експлуатацією людей.

Для учнів середніх класів (5-9 класи):

Для учнів 5-6 класів соціальним педагогом проведено години спілкування на тему «Торгівля людьми: міф чи реальність?». На цих заходах діти мали змогу обговорити поширені міфи про торгівлю людьми та дізнатися про реальні загрози.

Учні 7-9 класів взяли участь в інформаційно-пізнавальній годині «Прояви рабства в сучасному світі», де отримали знання про те, як у сучасному суспільстві проявляються різні форми експлуатації, зокрема торгівля людьми.

Для учнів старших класів (10-11 класи):

Учням 10-11 класів було проведено виховну годину на тему «Запобігання торгівлі людьми та експлуатації дітей», під час якої детально обговорювалися конкретні кроки, які допоможуть молоді захистити себе від потенційної небезпеки, а також роль міжнародних і національних організацій у протидії цьому явищу.

Завдяки цим заходам учні різних вікових категорій отримали важливі знання про торгівлю людьми, що сприяло підвищенню їхньої свідомості та здатності захищати себе в реальних життєвих ситуаціях.

1 – А Ранкова зустріч “День яскравого одягу”

17 жовтня  учні 1-А класу провели ранкову зустріч на тему “День яскравого одягу”. Вони завітали на уроки в яскравих та різнобарвних вбраннях, які створили справжнє свято кольорів та гарного настрою!

Під час зустрічі обговорювали, як кольори впливають на настрій, розповідали про улюблені відтінки та вчилися помічати красу в навколишньому світі. Було дуже весело і цікаво бачити, як кожен учень додає яскраву нотку до цього чудового дня!

 

Поради психолога: Вправи підтримки та самодопомоги

Ми живемо в часи постійної змін та викликів, коли стресові ситуації можуть стати частиною нашого повсякденного життя. Для того, щоб ефективно справлятися з такими викликами, важливо вміти підтримувати своє ментальне здоров’я та навчитися релаксації.

Пропонуємо практичні вправи, які допоможуть вам зберегти баланс та справлятися зі стресом в складні моменти. Ознайомившись і спробувавши 2-3 рази данні вправами, які спрямовані на заспокоєння розуму, відновлення внутрішньої рівноваги та підтримку емоційної стійкості, ви будете стійкі до стресу та емоційно стабільні, зможете розслабитись та переключитись з негативних емоцій і станів.

Ці техніки будуть корисними не тільки під час важких ситуацій, але й допоможуть вам підтримувати здоров’я на постійній основі.

Тож, давайте разом відкриємо для себе прості, але ефективні методи для збереження ментального здоров’я і гармонії!

Не буває прийомів, які були б ефективними абсолютно для всіх. Комусь легше нормалізувати свій психологічний стан шляхом розслаблення м’язів, декому – шляхом рухової активності. Хтось ліпше використовує можливості уяви, а хтось – абстрактно-логічного мислення. Тому спробувавши методи психологічної саморегуляції, потрібно обрати для себе найефективніший. Як результат зменшується тривалість негативного впливу стресогенної ситуації, знижується рівень негативного впливу стресу на організм людини.